1)  English Versions
选评
1.
Reviews on Six English Versions of Lao Zi and Reflections on Re-translation of Traditional Chinese Cultural Classics;
《老子》六译本选评与中国传统文化名著重译探讨
2)  optimization analysis
优选评价
3)  scanning
筛选评价
4)  optimization selection evaluation
优选评估
1.
The notion of agents-based resource optimization selection evaluation in MGrid was .
为了解决制造网格系统中制造资源发现的优选问题,缩短用户选择最佳资源的时间,提高制造网格的服务质量,提出了制造网格系统中制造资源发现机制的结构模型,建立了包括一般性评价指标、特有评价指标和个性化评价指标的制造网格资源评价指标库,并提出了基于Agent的制造网格资源优选评估模型和具体实现算法。
5)  comment on Wenxuan
《文选》评点
1.
Guo Zhengyu had three versions about the comment on Wenxuan,which had a bit difference among them.
作为较早的文人评本,郭正域的《文选》评点与出现于其前的书商操作评本有着质的差别,在《文选》评点学史上有着重大的价值与意义。
6)  choosing to criticize and punctuate
选评批点
1.
The connecting link of style of criticism and punctuating to Chinese ancient poems and prose,there are three forms: the first one is the style of biography clip criticism,the second one is the style of choosing to criticize and punctuate,the third one is the style of criticism clip proofread and verify.
我国古代诗文评点的承传,在体例上主要有三种形式:一是传中夹评之体,二是选评批点之体,三是评中带校考之体。
参考词条
补充资料:中国现代文学作品选评
中国现代文学作品选评
中国现代文学作品选评

中国现代文学作品选评

作者:吴秀明,李杭春 主编

出版社:浙江大学出版社

出版日期:2005-8-1

isbn:7308042901

字数:847000

印次:1

版次:1

纸张:胶版纸

定价:38 元

内容提要

随着“中国现代文学”发展成为汉语言文学下一个独立的二级学科,各类带着特定时代烙印和编选者对于文学史的理解和品味的作品集或作品选层出不穷。我们这一次的编选同样以中国现代文学作品为对象,原则上则基于我们对整个中国现代文学理念的理解,并结合21世纪中国现代文学教学的实际,在总体上把握和体现出:1、体系性。2、经典性。3、当下性。

在上述“体系性”、“经典性”、“当下性”的总体原则之下,我们这部作品选评的编选体现了以下特色:

一、分类。跟大多数文学选本一样,我们也按文体分类。

二、评注。为作品作评实在有些冒险——谁都清楚文学作品的阅读本来就是一项仁者见仁、智者见智的个人行为,何况一时代还有一时代的读法,今天的评议明天作古,在文学批评中亦是让人无可奈保的事实;作注就更危险——如果注错了呢。

三、短篇为主。作为一个选本,篇幅之有限不言而喻。

目录

叙事篇

包天笑 一缕麻

鲁 迅 狂人日记

风波

孤独者

奔月

郁达夫 沉沦

茑萝行

丁西林 一只马蜂

废 名 竹林的故事

叶圣陶 潘先生在难中

倪焕之中(存目)

凌叔华 酒后

蒋光慈 鸭绿江上

王鲁彦 菊英的出嫁

欧阳予倩 潘金莲

沈从文 萧萧

施蛰存 梅雨之夕

柔 石 为奴隶的母亲

巴 金 哑了的三角琴

家(存目)

寒夜(存目)

张恨水 啼笑因缘(存目)

穆时英 上海的狐步舞(一个断片)

茅 盾 春蚕

子夜(存目)

曹 禺 雷雨(序幕、第一幕)

李劼人 死水微澜(存目)

夏 衍 上海屋檐下(第一幕)

徐 訏 鬼 恋

萧 红 后花园

呼兰河传(存目)

丁 玲 我在霞村的时候

钱钟书 魔鬼夜访钱钟书先生

围城(存目)

苏 青 蛾

赵树理 小二黑结婚

张爱玲 花凋

路 翎 王家老太婆和她的小猪

财主底儿女们(存目)

冯 至 伍子胥

抒情篇

批评篇

后记

说明:补充资料仅用于学习参考,请勿用于其它任何用途。