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1)  Scientific Synthesis Problem
理科综合问题
1.
The testing materials consisted of Science Test, Metacognition Level Test and The Scientific Synthesis Problem solving, which were designed by the researcher.
本文在现有研究基础上,以现代认知心理学和信息加工心理学的理论和观点为指导,采用大样本团体测试与出声思维的个案分析相结合的方法,着重探讨初中学生在理科综合问题解决中的思维过程。
2)  synthesis problems
综合问题
3)  synthesis problem/evidential reasoning
综合问题/证据理论
4)  Population Comprehensive Administration
人口问题综合治理
5)  gather up the threads
综合分别处理的问题
6)  comprehensive science
综合理科
1.
This essay discusses the features and the internal problems existed in the teaching materials of comprehensive science on natural science in Zhe Jiang province, and suggests to deepen the reform on the curriculum.
本文探讨了浙江省《自然科学》综合理科教材的特点及存在的问题 ,提出了深化课程改革的建
2.
The author try to carry out principle of constructing the comprehensive science laboratory according to the characteristic and the idea of comprehensive science,and concrete discussion on how to establish the physical environment of the laboratory,the project of experiment,rules and regulations of laboratory management.
根据综合理科课程的特点和课程理念,提出实验室建设的原则。
补充资料:苏联国家计划委员会综合运输问题研究所
      苏联国家计划委员会领导下的关于运输问题的科研咨询机构。1955年成立于莫斯科,受苏联科学院领导。60年代初,研究所改由苏联国家计划委员会领导。它在制定苏联运输发展规划和技术决策方面是较有影响的科研参谋机构之一。研究所的任务是调查与研究苏联统一运输网的发展建设、运量预测以及各种运输方式的综合利用和协作等综合运输问题,其中包括改进运输业的管理方法,运输业的发展规划,探索运输业与其他国民经济部门的最佳比例关系,各种运输方式之间以及各种运输方式内部的比例关系等。
  
  研究所下设若干研究室,分别负责运量预测、运输网发展、运输枢纽配置、运输经济与投资效益、新型运输工具的开发利用、能源运输与节能、城市客运、联运、集装和散装运输、经济数学与计算技术在运输业中的应用、工业运输以及外国运输业等方面的研究。研究所设有试验室和研究生部,后者分为面授与函授两部分。
  
  研究所1966年开始出版论文集,内部发行,现已出版80余集,此外还出版了许多专著,在国内外公开发行。
  

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