3) aesthetic education thought
美育思想
1.
This paper aims at analyzing the characteristic of China s ancient aesthetic education thought.
中国古代美育思想在其独特的文化背景下形成其在思维模式上注重人生精神体验;在价值目标上追求人格道德修养;在反映方法上强调直觉顿悟等方面的独特性。
2.
The author finds during the process of collecting, arraying data that he has an abundant aesthetic education thought.
王夫之是中国古典文化的集大成者,在搜集、整理资料的过程中笔者发现,他有丰富的美育思想尚有待于进一步挖掘。
4) aesthetic thought
美育思想
1.
In Chinese traditional culture,the aesthetic thoughts of music are very rich.
在中国传统文化中音乐美育思想十分丰富。
5) aesthetic educational thought
美育思想
1.
As the time goes by, his aesthetic educational thought showed more value and fascination.
随着时代的推移,他的美育思想的价值和魅力,更加显现出来。
6) conception of aesthetic education
美育思想
1.
Starting on a particular time, Schiller s conception of aesthetic education was deeply influenced by traditional philosophy ideas.
席勒的美育思想产生于特定的时代,并深受传统哲学思想的影响。
2.
Schiller s conception of aesthetic education originated from two sources.
席勒美育思想的产生 ,主要有两方面的因素 :一是西方的哲学传统与育人观念。
补充资料：《当代西方电影的美学思想》
中国电影理论专著。李幼蒸著。中国社会科学出版社1986年出版。全书分《绪论》、《电影语言》、《电影表现与现实》、《电影"作者"、作品与观众的结构分析》、《反传统电影潮流》和《先锋派电影的实践与理论》 6章21节；介绍了当代西方电影美学研究的重要发展和面临的基本问题；论述了60～70年代西方主要电影美学理论，特别是结构主义和符号学电影理论的基本概念和观点，还涉及电影中的科学研究、哲理表达等问题。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条