1) self questioning for failure
失败反思
1.
This article is to discuss the important necessity which people carry on self questioning for failure in their scientific practice.
论述了在科学实践中进行失败反思的必要性 ,深入分析了历史上一些杰出的科学家在实践中产生失误的主、客观原因 ,最后 ,总结归纳了从他们变失败为成功能为我们提供的几点重要启
2) anti-corruption thought
反腐败思想
1.
In the course of socialist modernization drive,leaders of three generations,Mao Zedong,Deng Xiaoping, and Jiang Zemin have carried on deep exploration to the corruption of the society,and have formed the systematic anti-corruption thought.
系统地论述了毛泽东、邓小平和江泽民同志的反腐败思想的内容和特点 ,毛泽东重视加强党内教育 ,强调要从思想上警惕腐化倾向 ;邓小平从制度上透析腐败成因 ,指出廉政建设还是搞法制靠得住些 ;江泽民在总结建国以来反腐工作经验的基础上提出要把反腐工作作为一项系统工程来抓 ,指出反对腐败关键是要从严治党。
3) responses to failure
失败后反应
1.
The relationships between praise and children s responses to failure;
表扬与儿童失败后反应的关系
4) introspection disappearance
反思缺失
1.
Through the division of three aspects of educational of activities sports,generally there is an introspection disappearance in sports teaching.
通过对体育教学活动三个层面的划分,认为体育教学中普遍存在反思活动的缺失,其具体表现为目的性、过程性、手段性和结果性反思缺失四个方面。
5) Reflections on Academic Corruption
反思学术腐败
补充资料：反思
| 反思 reflexion 近代西方哲学中广泛使用的概念之一。又译为反省、反映。原意指光的反射，作为哲学概念是借用光反射的间接性意义，指不同于直接认识的间接认识。在17、18世纪的西方哲学中，这个概念只指有较高价值的内省认识活动。I.康德提出了正确规定反思概念的问题，并认为反思构成表象或概念在联结中归属何种认识能力的主观条件，特别是把审美与合目的性的认识能力明确规定为“反思的判断”，作为联结知性与理性的桥梁。但是，反思概念在康德那里尚未达到辩证的理解。G.W.F.黑格尔在客观唯心主义形式下，把反思变成一个把握发展的辩证概念，完成了规定反思概念从而使之含义更加深刻的工作。他认为反思具有不同的层次。对于本质的认识，“设定的反思”尚停留在抽象的自身同一阶段；“外在的反思”则进展到把握区别与对立；只有“规定的反思”才能从联系上把握对立面的统一。这样，黑格尔在反思的认识上达到了一个飞跃，即反思本身也有一个过程。但是，反思只是作为一种从把握外在本质到把握内在本质的过渡。 |
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