1) Management System ability
管理体系能力
3) management capacity
管理能力
1.
Train and explore of civil engineering specialty students management capacity of engineering contract;
土建类学生工程合同管理能力的培养与探索
2.
Based on empirical study, this paper analyzed the influence that enterprise management system capacity and process management capacity had on IT application maturity by Grey Correlation Theory.
在实证调研的基础上,应用灰色关联理论,对企业的管理制度能力和流程管理能力与IT应用水平进行灰色关联分析,发现企业IT应用水平不同阶段,这两种能力与IT应用水平的关联度存在差异,表明企业IT应用发展规律在不同IT应用阶段相对应的制度能力和流程管理能力不同。
3.
Aiming at investigating the successful or failure mechanism of enterprise diversification,the fit evolution process between technical capacity and management capacity is analyzed,and the diversification path framework based on the fit evolution process between technical capacity and management capacity is constructed.
首先,分析了技术能力和管理能力的适配演化过程,构建了基于技术能力与管理能力适配演化的多元化路径框架。
4) management ability
管理能力
1.
Analysis of the strategies of improving the management ability of program managers;
浅析提高项目经理管理能力的一些对策
2.
The Exploring Research of the Middle School Teachers Classroom Teaching Management Ability;
中学教师课堂教学管理能力的探索性研究
3.
Study on extending EPC service management ability of hydroelectricity exploration survey design enterprise
水电勘测设计企业拓展EPC业务的管理能力研究
5) Management capability
管理能力
1.
Enterprise core competence consists of technological competence and management capability.
企业核心能力由技术能力与管理能力组成,由于财务管理在企业管理中的重要作用,财务管理能力理应构成企业核心能力的重要组成部分。
2.
Based on the definition of the small and medium sized technology &science corporations,this paper discusses the indexes and he method of the management capability evaluation,which can be used by the VC companies and the corporations as well.
在对科技型中小企业做出界定的基础上,探讨了科技型中小企业管理能力评价的指标体系及具体的评价方法,可供风险投资公司进行风险投资决策时参考,也可作为科技型中小企业改善管理的指导。
3.
Based on the analysis of the demonstration role of college student cadres,this article put forward the capability requirements for college student cadres under new circumstances,emphasized the importance of the management capability training,and analyzed the objective situation.
根据对大学生群体中学生干部的榜样效能及角色分析,提出新形势下大学生群体中学生干部的能力要求,强调对学生干部管理能力培训的重要性并分析其客观现状,针对现行培训的不足,阐述了对学生干部管理能力培训的内容,提出有效培训的途径与方法。
6) capability management
能力管理
1.
The importance of capability management in modern enterprise management has been analyzed and an assumption of estab- lishing the management system has been put forward.
分析了能力管理在现代企业管理中的重要意义,提出能力管理体系的设想,从能力管理体系模型、能力模型的建模、能力梯级的细分、评价指标的确定等方面进行了详细阐述,提出了新的理念,对电力企业人力资源管理工作具有参考价值。
2.
Referring to resource-based theory,the paper applies the thought of capability management to the research on telecom operators.
本文在借鉴资源基础理论的基础上,首次将能力管理的思想应用于电信运营企业。
补充资料：质量管理体系认证审核员培训课程管理
质量管理体系认证审核员培训课程管理
administration of the training course for quality management system certification auditor
①课程材料:培训课程提供者提供的教材应该是内容组织良好、布局合理、极盖教学大纲，并可识别版次和页码，同时附有教学案例、报告、表格和模拟试题，包括】50以刀)现行版本(也可学员自备)的完整教材。②指导教师小组:由两名具有全面的管理体系审核和实践经验，并可传授知识的高级审核员组成。至少一名教师熟悉学员的语言，具备培训所在国的审核经验和文化知识，否则配备翻译或熟悉所在地情况的人员，并出席全部课程。课程提供者应有文件化程序规定，对教师资格、业绩进行评审并记录。③管理程序:课程提供者应针对课程的具体管理，制定系列程序，以保证课程有效运行。④管理评审:课程提供者的管理层每年至少对其管理程序、课程设计及执行情况评审一次并保存记录，以确保课程适宜和有效。⑤记录:课程提供者应保存课程实施情况的记录，以供培训课程批准机构使用和证明符合中国认证人员国家注册委员会(Q坦A)和认叭沐的要求。至少保存5年。⑥证书:通过笔试和连续评价的学员应获得表明经培训课程批准机构认可，具有该机构和IATCA标志的“培训合格”证书。对于未达要求的学员发结业证书，应使学员知晓结业证书不能为认证机构接受。⑦意见和申诉:培训课程提供者应有书面程序规定处理意见和申诉，并保留处理记录。学员有权知晓该程序。 中国认证人员国家注册委员会(CRBA)在其管理文件《审核员培训课程批准准则》中依据 IA我汰的培训课程管理要求制定了相应的规定，对在中国注册的质t体系认证人员的培训课程提供者实施符合国际惯例的管理。(石岩)zhiliang guanfi tixi renzheng shenheyuon peixun keche叩guonli质l管理体系认证审核员培训课程管理(ad-而nistration of thet而ningc~for甲ality~罗meni system cert访cation auditor)为确保质量管理体系认证审核员的培训达到规定的要求，实现国际互认，国际审核员培训与注册协会(认TCA)于1望为年l月1日颁布的《QMS审核员培训课程批准准则》，对质量管理体系认证审核员培训课程提供者提出了课程管理要求。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条