1) focus on form
注意形式
2) FonF
有意注意形式教学
1.
The present study investigates the impact of linguistic complexity upon the efficacy of focus on form (FonF) and the differential effects of FonF and focus on forms (FonFs) in EFL students learning of English article system, conditional clause and past tense in the classroom settings in a Chinese junior middle school.
本研究旨在调查在我国中学英语教学(EFL)中，语言结构复杂性对‘有意注意形式教学法’有效性的影响，及采用‘有意注意形式教学’与传统教学法学习冠词、一般过去时和现在虚拟条件句三个语言形式结构的不同效果，并探索其制约因素。
3) notice
注意
1.
Research of notice in sports field;
体育运动领域中注意的研究综述
2.
A Few Problems That Distance Education of Open the Exhibition Primary and Junior High School Should Notice;
开展中小学远程教育应注意的几个问题
3.
Then it puts forward a few problems that should be noticed in the process of compiling report.
分析、阐述了在建设项目竣工环境保护验收中,以污染排放为主和以生态影响为主两类建设项目分别编制监测报告与调查报告的区别,并提出编制报告时应注意的几个问题。
4) attention
注意
1.
Study of attentional function of patients with tumor in right and left frontal lobe;
左右额叶肿瘤患者注意功能的研究
2.
Can One Feel Visual Emotion Without Attention and Consciousness?The Confused Finding and Its Origins;
视觉情绪知觉需要注意和意识吗?困惑及其原因
3.
Attention and number processing:a study of event related potentials;
不同注意条件对数字加工影响的事件相关电位研究
5) noticing
注意
1.
Chinese Learners Noticing of Recasts Feedback in Ns-Nns Interaction;
汉语学习者对重述反馈注意度的研究
2.
The fact that the audience acceptance of advertisement is on the selective bases and it represents in three aspects: noticing, perception,and memory.
广告受众的选择性心理体现在注意、理解、记忆三个环节。
3.
Based on the SLA theory,the dialectical relations between the two concepts-revision and noticing were analyzed.
通过二语习得理论来分析修改与注意这两个基本概念的辩证关系;并在实证研究层面针对英语写作中修改对学生注意产生的影响进行分析,旨在揭示当前有待解决的问题,为今后的研究打下基础。
6) attention/noticing
“注意”
1.
Application of “attention/noticing” of the English language learning in listening course;
“注意”的规律在英语听力课堂中的启示与应用——关于英语听力课堂中学生“注意”的问卷调查
参考词条
补充资料：内部形式与外部形式
标示形式自身相互区别的一对哲学范畴，即表现事物内容的两种不同的方式。内部形式是内容的内在组织结构，内容诸要素间的本质联系；外部形式是内容的外在的非本质的联系方式，是使不同内容的事物相互区别的外部形态、外部表现。内部形式和内容不可分割，和内容一起表现着事物的本质方面，其发展变化直接影响着内容的发展变化。它包含在内容自身之中，在一定意义上是内容的组成部分、因素和环节，和内容是直接统一的。外部形式同事物的现象相联系,是内容的外观,它以外在的表现形式对内容发生影响。外部形式同内容的联系不具有内部形式那样的内在性、直接性，它和内容不是直接统一的。
内部形式和外部形式的区分对于文学艺术具有重要意义。文学艺术内容的内部结构性、组织性，形象联系的合理性、协调性和完整性等，直接表现着文学艺术作品的思想主题，它们是和文学艺术内容直接统一的内部形式。在此意义上，内部形式也就是内容的组成部分。文学艺术作品的内容又要通过物质材料，通过文学艺术思想的物化形态表现出来，以供观赏。物质材料等文学艺术思想的物化形态，构成文学艺术的外部形式。对于文学艺术来说，其外部形式具有重要的作用。事物的外部形式具有不同的层次，其中，有些同事物的内容存在着一定联系，有些则同事物的内容并不直接相关。
唯物辩证法首先重视事物的内部形式，认为内部形式和内容一起共同表现着事物的本质，它对于理解和把握事物的发展具有重要意义。与此同时，也注意事物的外部形式，认为它是影响事物发展的一个因素。
内部形式和外部形式的区分对于文学艺术具有重要意义。文学艺术内容的内部结构性、组织性，形象联系的合理性、协调性和完整性等，直接表现着文学艺术作品的思想主题，它们是和文学艺术内容直接统一的内部形式。在此意义上，内部形式也就是内容的组成部分。文学艺术作品的内容又要通过物质材料，通过文学艺术思想的物化形态表现出来，以供观赏。物质材料等文学艺术思想的物化形态，构成文学艺术的外部形式。对于文学艺术来说，其外部形式具有重要的作用。事物的外部形式具有不同的层次，其中，有些同事物的内容存在着一定联系，有些则同事物的内容并不直接相关。
唯物辩证法首先重视事物的内部形式，认为内部形式和内容一起共同表现着事物的本质，它对于理解和把握事物的发展具有重要意义。与此同时，也注意事物的外部形式，认为它是影响事物发展的一个因素。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。