1) secondary school literature education
中学文学教育
1.
As a result,in this context,we must revaluate and recompose Secondary school literature education which has lost humanistic spirit gradually.
于是，在这样的语境之下，我们必须对日渐丧失人文精神价值的中学文学教育进行重新估价和重新构想，这就要经历一个从怀疑到解构再到重新建构的过程。
3) Secondary Literature education
中学文学教育观
5) middle school Chinese teaching
中学语文教育
1.
We should develop students senses of subject, innovation and information in middle school Chinese teaching.
当前中学语文教育 ,应着重培养学生的主体意识、创新意识和信息意识。
2.
Yie Shengtao should be adopted?" These wrong cognitions can only mislead the reform in middle school Chinese teaching and must be cleared up.
《审视中学语文教育》一书 ,在要不要对学生灌输马克思主义 ,要不要对中学生进行爱国主义教育 ,该不该选收叶圣陶先生的作品及其它一些观点上 ,都存在着错误认识 ,只会误导中学语文教育改革 ,应该予以澄清。
6) Chinese language education in primary and middle schools
中小学语文教育
1.
Starting with the joint of the traditions of Chinese modern literature and Chinese language education in primary and middle schools, the authors hold that the literature should be combined with the language education.
从现代文学与中小学语文教育二者的结合点出发 ,将文学和教育学相结合 ,着重分析探讨现代文学中优良传统之所在 ,并且进一步思考怎样通过中小学语文教育将这些优良传统传承下去 ,继续发扬光
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