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1)  Sixian new countryside
泗县新农村
2)  Sixian community
泗县
3)  contryside of Ting Hsien
定县农村
4)  rural county
农村县(市)
5)  new peasant villages
农村新村
6)  ChengKou rural areas
城口县农村
补充资料:江苏省泗阳县众兴中学
江苏省泗阳县众兴中学
江苏省泗阳县众兴中学

泗阳县众兴中学创建于1978年,1980年迁入现校址,2000年4月晋升为省级重点中学,是一所年轻而又充 满活力的学校。

学校占地面积57000平方米,校舍面积29000平方米,绿化面积12020平方米。现已建成装有视听系统的教学楼两幢,装备先进的实验楼一幢,拥有5万余册藏书的图书楼一幢,设施齐全的综合办公楼一幢,公寓式学生宿舍楼一幢,多功能餐厅一座,300米跑道的田径运动场及球类运动场各一块。设有微机房、语音室、电化教室、多功能教室、劳技室及音乐室、美术室、校史陈列室等,教育教学设施齐全,为全方位推进素质教育提供了现代化手段。为了进一步适应教育形势的发展,走可持续发展道路,学校决定兴建一幢连体综合办公楼、一幢学生宿舍楼,现已立项招标。在原有基础上再建二个微机房,2003年至2005年校园北扩100米,建成400米标准跑道的田径场及多功能体育馆。2006至2008年向北扩至北京路,与行政文化中心相连。

学校现有42个教学班,学生2186人,专任教师128人,其中研究生课程班毕业2人,占1.6%;本科115人,占89.8%,专科11人,占8.6%;中学高级教师18人,占14%;中学一级教师60人,占46.9%;中学二级教师22人,占17.2%;未评职称人员28人,占21.9%。

长期以来,在各级领导的关怀和支持下,我校强化管理,全面提高教育教学质量,连续四年被宿迁市教委、泗阳县人民政府授予“高中教育教学先进单位”称号,其教育教学质量在宿迁市始终处于领先位置,在宿迁市享有很高的声誉。

二、改革体制,提高管理层次

我校管理的原则是:民主、有序、到位、实效。做到管住不管死,放心不放松,要求不苛求,奖励不违例。真正做到让每个岗位都是必须的,让每个岗位都有最合适的人,让每个人都工作在他最合适的岗位上,让每个岗位上的人都有责任意识和忧患意识。

1. 健全管理体制,实行民主治校。

我校实行中层以上领导干部,包括校长、副校长竞争上岗制度,通过竞岗演说、民主评议、组织考察等程序,把品德好、能力强的同志推上领导岗位,实施干部优胜劣汰制,有效的克服了干部队伍管理上的弊病,增强了干部的忧患意识和竞争意识,促进了干部队伍的政治思想和管理水平的提高,一支办学上开拓型的,管理上科学型的,业务上学术型的学校管理队伍已基本形成。

学校同时实行党组织、教代会、家长委会员监督下的校长负责制、全员聘任制、岗位责任制、考核奖惩制、结构工资制。党组织发挥保证监督作用,教职工参与民主管理,家长委员会对学校管理给予评议。我们编写了《众兴中学管理手册》,保证学校各项工作在民主监督下执行,一切按章办事,按法执行。

2. 团结务实进取,树好自身形象。

一个好校长就是一所好学校,作为学校的主要领导,充分发挥表率作用,才能团结一班人,带动一群人,影响一批人。在这方面,我校的几位校级领导做到了情为教师所系,利为教师所谋,权为教师所用,从而树立了良好的自身形象。校长熊化良被评为“江苏省优秀教育工作者”、宿迁市“中学数学学科带头人”,副校长惠维松被评为江苏省“优秀教育工作者”。副校长时守忠被评为“县优秀教育工作者”。桃李不言,下自成蹊,在他们的影响和带动下,我校的中层干部队伍在自己的工作岗位上尽责尽力。事实证明,众中的领导班子是一个团结向上,乐于奉献的领导集体。

3. 加强学习研究,提高管理素质。

我校在严格实施制度管理的同时,还积极开展能动管理,即开发教职工的工作积极性和创造力的管理,在管理中突出两个核心,抓住三个要素。两个核心指:以人的管理为核心,人的管理以开发教师的积极性和创造力为核心。三个要素指:一是确立教师主人翁的地位,二是改革和完善学校的管理制度,三是建立有利于开发教师积极性和创造力的学校管理运行机制。

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