3) Mathematical applications
教学应用问题
4) problem types
应用题题型教育
1.
It is important for the students to master the "problem types"in Chinese mathematical history.
本文通过对我国小学数学应用题及应用题题型教育历史变迁的研究发现,传统的应用题题型教育虽对我国的数学教育事业起到过积极的作用,但已经无法满足现今社会日益增强的对解决实际问题能力的要求,其弊端已远超过其优点。
5) problem-using teaching
教学用问题
1.
Based on the "problem-using teaching",we studied the teaching procedure of three kind teachers.
以"教学用问题"为分析工具,对相同教学内容,3类教师在数学课堂教学中的表现为:对教材的处理是基于教材,而高于教材;教学用问题的使用存在根本的差异;NT和PT对"元认知"的相关理论和"元认知提示性问题"的使用策略缺少认识;NT更倾向于在巩固中讲授,PT是在引导中逐步建构学生对概念的理解。
6) teaching application
教学应用
1.
The Design & Teaching Application Of VOD Learning Environment Based on Campus Network;
基于校园网络视频点播学习环境的设计与教学应用
2.
Teaching Application Research on the Modern Distance Education Project of Country Elementary and Middle Schools s Three Modes in Shi Zhu;
石柱土家族自治县农村中小学远程教育三种模式的教学应用研究
3.
A Study on Modern Distance Education Resource Teaching Application of Primary and Middle Schools in Southern Countryside of Ningxia;
宁夏南部山区农村中小学现代远程教育资源教学应用研究
补充资料：2007年考研数学必做客观题1500题精析
2007年考研数学必做客观题1500题精析
2007年考研数学必做客观题1500题精析（文都教育考研精品系列）
图书作者： 蔡子华
出版社： 现代出版社
isbn： 7801882156
出版时间： 2006-7第1版
印刷时间： 2006-7第1次印刷
开 本：
价 格(元)： 30
书籍介绍：
本书就是针对上述情况，专门为报考硕士研究生的考生编写的。全书精选1500道考研数学客观题，分为客观题集和客观题解两部分；内容包括高等数学、线性代数、概率论与数理统计，适合选考数学一至数学四各卷种的考生备考使用。客观题集中，历年研究生入学考试真题占有相当大的比例，其余题目亦都且有很强的代表性，且内容全面。遴选该部分题目的原则是：紧扣硕士研究生入学统一考试数学考试大纲，重视基础，摒弃偏题、怪题，难度贴近历年考试真题。客观题解中，答案详尽，重视解析过程，对不同题型、知识点、解题思路与方法、答题技巧都有不同程度的揭示。考生可先尝试求解本书第一部分的题例，再在第二部分的帮助下找出自己在理解数学基本概念、基本原理及运用基本方法诸方面的差距，在实战中增强个人发现问题、分析问题和解决问题的能力，从而大幅度提高应试水平。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。