1) chuzhou producing paper factory
滁州市造纸厂
2) Chuzhou City
滁州市
1.
Driving forces of land use change and countermeasures in Chuzhou city;
滁州市土地利用变化驱动力及对策研究
2.
Comparative study on prediction models of population scale in Chuzhou city;
滁州市人口规模预测模型比较研究
3.
On Coordination Between Urbanization and Farmland Area of Chuzhou City in Recent 30 Years;
滁州市近30年来耕地数量与城市化之间协调性研究
3) Chuzhou
滁州市
1.
Study on Sustainable Use of Land Resources in a Typical Area in Mid China: A Case in Chuzhou,Anhui Province;
中国中部典型地区土地资源可持续利用研究——以安徽省滁州市为例
2.
Investigation and Research on Current Situation and Developing Measure of Countryside Primary and Middle School Physical Education in Chuzhou;
滁州市农村中小学体育现状调查与发展对策研究
3.
Analysis of the Present Situation of Body-Building Exercises of Chuzhou Middle-Aged Women Intellectuals;
滁州市中年知识女性体育健身现状分析
4) Qingzhou paper mill
青州造纸厂
5) Guangzhou paper mill
广州造纸厂
1.
The analysis of the problems existing during the commissioning of CDSI desulphurization system in the high pressure thermal power station of Guangzhou paper mill and of the solutions to the problems provides valuable experience to later project
通过对广州造纸厂高压热电站锅炉烟气干式脱硫系统在试运行中所存在的问题进行分析和采取的解决措施 ,为以后的工程建设积累宝贵的实践经验。
6) Chuzhou square
滁州市广场
1.
Having taken design of Chuzhou square as example,it has discussed some principles of square design such as entirety,culture,and artistic conception.
以滁州市广场设计为例,介绍了其设计背景,探讨了整体性、文脉性以及追求意境等广场设计原则,提出了城市广场文脉与意境的一体化设计的途径,期望对现代城市广场建设有所启示。
补充资料：北京市造纸包装技工学校
属市一轻系统，为北京市造纸集团有限责任公司主办的技工学校。建校二十年来，我校为企业和社会培养了大量初级、中级技术工人和管理人员。学校现有14个教学班，在校生520余人。
学校占地面积约10亩，建筑面积4000平方米，建有设施完整的实验室，图书馆，计算机房。学校现在教学班14个，在校生520人，学制三年，学校有教职员工52人，专任教师27人，其中高级讲师9人，讲师有9人，具有中高级职称的教师占全体教师的67％。
学校坚持“建设有中国特色的技术学校”培养“跨世纪的四有新人”的办学目标。学校以教学为中心，重视学生基础知识的掌握和基本技能的训练，更注重学生心理素质培养和吃苦耐劳，敬业精神的提高。
在深化改革的形式下，学校坚持专业面向社会需求，面向市场培养人才，在办学思想中不断增强竞争意识，引导学生从跨进学校的大门，就同时进入了社会竞争的大潮，使学生强化竞争观念。学校学风正，校风严，全校形成了爱国、爱校、尊师、敬长、勤奋、探索、求实、创新的良好风尚。我校学生的基础课程度基本达到高中毕业水平，学生普遍具有肯于吃苦，反应快，勤于动手的特点，组织纪律性较强，不良习惯较少，组织协调能力和文字表达能力较强的特点，基本上能适应初、中级技术工人和初级管理人员的工作，普遍受到用人单位的好评。学生毕业后待遇按国家有关规定执行。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条