1) teaching methods in game
游戏化教学法
1.
According to the pupils features of body and mind and the current unsatisfactory traditional teaching methods of elementary school physical education, this paper focuses on the contrast between the teaching methods in game and the traditional teaching methods of physical education in elementary school.
鉴于当前小学体育课不容乐观的教学现状,针对小学生的身心特点,本论文从教学方法上对小学体育课课堂教学进行游戏化教学法和传统教学方法的对比实验研究。
2) game teaching method
游戏教学法
1.
Experimental research on the effect of game teaching methodon swimming teaching of infant;
游戏教学法对幼儿游泳教学效果影响的实验研究
3) game-aided teaching
游戏法教学
4) playing in teaching
游戏教学化
1.
The realization routine of the amalgamation consists of two parts:playing in teaching and teaching in playing.
游戏与教学整合的实现路径包括游戏教学化和教学游戏化。
5) teaching in playing
教学游戏化
1.
The realization routine of the amalgamation consists of two parts:playing in teaching and teaching in playing.
游戏与教学整合的实现路径包括游戏教学化和教学游戏化。
6) game-playing teaching methods
"游戏式"教学法
补充资料：游戏化学习
游戏化学习(Learn through play)，又称为学习游戏化，就是采用游戏化的方式进行学习。它是目前比较流行的教学理论和教育实践。
目录
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概述
爱好游戏是人类的天性。但是沉溺于游戏，则会使人玩物丧志，影响学习、工作和生活，因此电子游戏曾经被教育界公认为“电子海洛因”。处理不好，网瘾也会成为社会问题。
不過，如果将学生对游戏的痴迷转化为学习的动力，則可以使教師的努力事半功倍。這正是游戏化学习研究的核心。
目前这种观点，存在两种倾向：
- 第一種观点使用了評估中學習的理論，透過利用编制教学游戏软件或電子課本，将教学的内容通过游戏或網上競技的方式引導学生學習，而避免传统教学模式的死板和枯燥。這種方式目前在香港有小學正在試行，試點學校計有油麻地天主教小學 (海泓道)及將軍澳的佛教黃藻森小學。
- 另一种观点认为，游戏本身就具有学习性。因此，通过研究游戏的特性，用这些特性来改造学习机制，使得学习本身成为一项游戏——而不是将其中的内容通过游戏表达出来。這種觀點主要存在於歐美國家，特別是紐西蘭。
實行現況
目前游戏化学习研究，在歐美國家已初見成效。不少學校都在教學中加入遊戲元素，特別是需要體力消耗的活動。例如：在拋壘球的練習裡突然向學生提出數學問題，要學生在接球的同時可以說出答案。這樣做比單單背乘數表的效果更見理想。
有關應用在中国仅处于初步阶段。对游戏的认识以及在教学中的应用，都含糊不清。在香港，由於業內的校長和老師都比較保守，再加上一般家長對“從遊戲中學習”這個新的教學方法並沒有認識，經常都單方面向學校或教統局投訴學校花太多時間在遊戲之上，使游戲化學習在香港裹足不前。
教育游戏分类
- 幼儿游戏 数学游戏 语文游戏 英语游戏 科学游戏 综合游戏
外部链接
相关论文
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相关企业
- 游戏学堂
- 奥卓尔公司
- 网游学堂
其他
- 首都师大游戏化学习社区
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