1) The research method of the quality
质的研究法
2) qualitative research method
质的研究方法
1.
The present development characteristics of curriculum reform in higher vocational education provide chance for the application of qualitative research method.
当前高职课程改革的发展特征,为质的研究方法的运用提供了契机。
2.
In the teaching grassroots units of polytechnic college,the application of qualitative research method in teaching and researching activities will contribute to better teaching results, researching abilities and modes of teaching and researching.
质的研究方法是一种通过在自然情境下的双向互动,对研究现象进行整体性探究、继而形成解释性理解的方法。
3.
Using some qualitative research methods such as in-depth interview, observation, autobiographical method and real material collection, this dissertation takes Nanshan Foreign Language School (NSFLS) as an example to study such a subject as "school innovating leadership in mainland China".
本论文以深圳南山外国语学校(NSFLS)(以下简称南外)为例，用深度访谈、观察、自传、实物收集等质的研究方法，从南外的历史和南外的历任校长入手，对“中国大陆发达城市学校领导创新”这个主题进行了研究。
3) qualitative research
质的研究方法
1.
This paper first looks at the conception of qualitative research and also looks at the differences between qualitative and quantitative research approaches.
本文在说明了什么是质的研究方法的基础上,分析了质的研究与定量研究方法的差异,探讨了这一方法对人口学研究可做出贡献的研究领域,说明质的研究与定量研究方法是解释社会现象的不可相互替代但可互补的研究方法。
2.
Applying the qualitative research method will show some new characteris- tics in this field.
目前质的研究方法已经成为国际范围内比较教育研究的主流方法,而我国的比较教育研究仍以文献研究为主,在方法论上具有一定的局限性。
4) qualitative research
质的研究
1.
Exploration of Modern Educational Software by Qualitative Research Method;
用质的研究方法探讨当代大学教育软件
2.
Application of Qualitative Research in the Health Fields
医学卫生领域中质的研究
5) Qualitative study
质的研究
1.
By means of qualitative study, the paper makes a case study of Lu Zhiwen, principal general of Xiangyu Education Group and thereby enquires into the process, characteristics and regularity of the successes of outstanding school principals.
本文采用质的研究方法 ,对卢志文校长开展个案研究 ,以此探索名校长成功的过程、特点及其规律。
6) Quality Research
质的研究
1.
On the Quality Research and Its Significance to the Contemporary Psychological Research;
试论质的研究及其对当前心理学研究的意义
2.
Generally speaking,from quantity research to quality research and then to the combination of the two methods is the development tendency of school education research paradigms.
从量的研究到质的研究再到量与质相结合的研究,这句话简单地概括了中小学教育科研范式的发展路向。
3.
The paper sorts out the idea, the mode of thinking, the role and position of researcher, position, perplexed and problem of the quality as research paradigm, and discusses the contribution to quality research to the social science from the angle of life world re-constructon.
文章对作为一种研究范式的质的研究,从观念、思维方法、研究者的角色与地位,以及研究中的困 惑与问题作了细致的梳理,并从生活世界的重建的角度论述了质的研究对社会科学的贡献。
补充资料：北平研究院史学研究会
中国现代历史学和考古学研究机构。北平研究院史学研究所的前身。1929年11月该会在北平成立时，即设有考古组，主任是徐炳昶（旭生）。1934年正式设立史学组，顾颉刚为主任。
史学研究会从事田野考古的人员，除徐炳昶外，先后有常惠、何士骥、苏秉琦、白万玉、孙文青等。工作项目主要有：1930年春与北京大学考古学会、古物保管委员会合作，对燕下都遗址的发掘；1933～1935年，对关中地区史前和周秦时期遗址的调查，以及在宝鸡发掘斗鸡台周墓，在西安发掘唐中书省遗址（获宋吕大防刻唐大明、兴庆两宫图残石）。另外，还曾对河北邯郸附近的响堂山石窟作过详细的勘察。这些考古工作的成果，已经出版的有苏秉琦著《斗鸡台沟东区墓葬》和《斗鸡台沟东区墓葬图说》，何士骥著《石刻唐太极宫暨府寺坊市残图大明宫残图兴庆宫图之研究》(1935)，何士骥、刘厚滋合编《南北响堂及其附近石刻目录》(1936)。
1936年在研究会的基础上建立史学研究所，由徐炳昶任所长。抗日战争期间，所址迁往昆明，后仍迁回北平。新中国成立后，于1949年11月由中国科学院接收。
史学研究会从事田野考古的人员，除徐炳昶外，先后有常惠、何士骥、苏秉琦、白万玉、孙文青等。工作项目主要有：1930年春与北京大学考古学会、古物保管委员会合作，对燕下都遗址的发掘；1933～1935年，对关中地区史前和周秦时期遗址的调查，以及在宝鸡发掘斗鸡台周墓，在西安发掘唐中书省遗址（获宋吕大防刻唐大明、兴庆两宫图残石）。另外，还曾对河北邯郸附近的响堂山石窟作过详细的勘察。这些考古工作的成果，已经出版的有苏秉琦著《斗鸡台沟东区墓葬》和《斗鸡台沟东区墓葬图说》，何士骥著《石刻唐太极宫暨府寺坊市残图大明宫残图兴庆宫图之研究》(1935)，何士骥、刘厚滋合编《南北响堂及其附近石刻目录》(1936)。
1936年在研究会的基础上建立史学研究所，由徐炳昶任所长。抗日战争期间，所址迁往昆明，后仍迁回北平。新中国成立后，于1949年11月由中国科学院接收。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条