1) Teaching and Speeching Activities
讲学讲演活动
1.
The Research of Teaching and Speeching Activities in Liang Qichao s Later Years;
梁启超晚年讲学讲演活动研究
2) Activity of Mass lecture
群众性演讲活动
1.
On Function of Activity of Mass lecture;
论群众性演讲活动的功能
3) academic speech
学术演讲
1.
Political speeches differ from academic speeches in terms of content and purpose.
政治演讲和学术演讲是两类不同的演讲。
2.
Hu Shi academic speech.
第一章是胡适学术演讲的历史综述。
4) speeches in universities
大学演讲
1.
Based on the corpora of American presidential speeches in universities,the article tentatively recognizes,analyzes and interprets the persuasive function of metaphorical mechanism in political speeches.
该文作者以美国总统在大学演讲辞为语料,尝试性地辨认,分析,诠释隐喻机制在政治性演说中发挥的重要劝谏作用。
6) course of lecture
讲座活动
1.
Along with the development of modern society and information age,the course of lectures gradually becomes one of the important service methods in library.
随着现代社会的发展、信息时代的来临,讲座活动已逐渐成为图书馆其中一种重要的服务方式,它具有拓宽服务领域、强化社会教育职能、提升图书馆品牌形象等积极作用。
补充资料：侯元功问讲学之意
【诗文】：
金声而玉振，从本用圣学。
石师所未讲，赤子有先觉。
丝直则为弦，可射可以乐。
竹笋不成芦，白珪元抱璞。
匏瓜不能匏，其裔犹为瓟。
土俗颇暖姝，西笑长安乐。
革无五声材，终然应宫角。
木人得郢工，鼻端乃可斲。
【注释】：
【出处】：
金声而玉振，从本用圣学。
石师所未讲，赤子有先觉。
丝直则为弦，可射可以乐。
竹笋不成芦，白珪元抱璞。
匏瓜不能匏，其裔犹为瓟。
土俗颇暖姝，西笑长安乐。
革无五声材，终然应宫角。
木人得郢工，鼻端乃可斲。
【注释】：
【出处】：
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