2) gross motor development
大肌肉动作发展
1.
Study of the credibility and validity of the test of gross motor development of children;
以511名3~10岁儿童为测试对象,探讨了大肌肉动作发展测试(TGMD-2)的信度和效度,结果表明测试者信度系数为0。
3) gross motor
大肌肉动作
1.
Research on sex difference of locomotion subtest of test of gross motor development;
大肌肉动作发展位移分测试性别差异之研究
2.
Based on the result,the test of 511 children in our country that the capabilities of children\'s gross motor development improve continuously with children\'s growth,and the different motors in different age groups show different characteristics;and the Locomotor subtest is much better than the Object control.
采用大肌肉动作发展测试量表(TGMD-2),对山东省511名3~10岁男女儿童进行实验研究,对所测数据进行统计处理,并进行对比分析。
6) myoclonic seizure
肌肉阵挛性发作
补充资料：动作发展
| 动作发展 motor development 由神经中枢 、神经 、肌肉协调控制的身体动作的发展。它是儿童心理学研究的重要课题。从心理的角度看，动作是活动的组成部分 ，动作的发展是儿童活动发展的直接前提。 儿童动作发展遵循3条原则，即①头一尾（从上到下的）原则：儿童最早发展的动作是头部动作，其次是躯干部动作，最后是脚的动作。②近一远（由中心到边缘的）原则：接近身体中心（躯干）部分的肌肉和动作总是先发展，中心的肢端部分的动作最后发展。③整体一部分一整体原则：初生婴儿的动作是混乱笼统的、未分化的大肌肉群动作。随着神经系统和肌肉的成熟以及婴儿自身的反复练习，动作不断分化。婴儿渐渐学会控制身体局部的小肌肉群动作。当身体某部位受到刺激时，能控制仅由有关部位作出反应，而抑制其余部分的动作。在婴儿获得对各部分的小肌肉群动作控制后，又学会把这些小动作“归并”到一起，整合成为更加复杂的整体动作。动作发展就是从大肌肉群动作到小肌肉群动作，从未经分化的混沌的整体动作到分化了的整体动作的不断分化、不断整合的过程。 |
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参考词条