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1)  Nanchang county (Tangnan)
南昌县(塘南)
2)  Nanchang county
南昌县
1.
Investigation of the freshwater fish infected with Clonorchis sinensis in Nanchang County
南昌县淡水鱼华支睾吸虫囊蚴感染情况调查
2.
Based on the existing problems of the electromechanical equipment of the pumping stations in Nanchang county of Jiangxi province,some key is discussed.
根据江西省南昌县泵站机电设备存在的问题,探讨泵站机电设备更新改造的几个重点环节,并提出了泵站机电设备更新改造工作的建议。
3)  Nanchang-Liantang region
南昌-莲塘一带
4)  Nantang street in Haiyan County
海盐县南塘街
5)  Nanchang City
南昌
1.
On Buildings in front of Urban Streets——Taking Nanchang City for Example;
论城市道路对景建筑及空间形象——以南昌市为例
2.
Discussion of the S&T Policy and Effect of Economic Development in Nanchang City;
南昌经济发展中科技政策及效应的探讨
3.
the paper analyzes the main features of Nanchang city from history and culture;According to the problems in the recent city construction,it suggests to take culture industry development,totally design of city image and institution reform as the main creative strategies of city sustainable development and feature continuity;and gives some suggestions for the city future development.
对南昌城市特色的外延和内涵进行了分析,结合近期古城建设中出现的问题,提出以发展文化产业、城市形象整体塑造和制度创新作为城市特色延续和社会经济协调发展的创新策略;并对近期城市的发展提出了若干建议。
6)  Nanchang [英]['nɑ:n'tʃɑ:ŋ]  [美]['nɑn'tʃɑŋ]
南昌
1.
Analysis and Comprehensive Evaluation On Air Quality of Nanchang City;
南昌市大气环境质量分析与综合评价研究
补充资料:南昌市莲塘一小

南昌县莲塘一小位于县城莲塘镇沿河路207号。学校始建于(私立莲塘中山小学)1924年。直到1972年正式更名为现校名。至今有80年办学历史。

学校全面贯彻党的教育方针,以邓小平“三个面向:为指导,认真实践“三个代表”重要思想,贯彻落实科学发展观,遵循未成年人思想道德建设规律,坚持以人为本,促进未成年人的全面发展,努力培育面向现代化、面向世界、面向未来;有理想、有道德、有文化、有纪律,德、智、体、美全面发展的具有中国特色的社会主义事业接班人和建设者。从育人的角度出发,一小人把“爱每一个学生”为作办学宗旨和理念,用德育大纲指导德育工作,重视学生良好的日常行为习惯养成教育。通过多年的工作和实践,构建了“立体多维,严细求实”的德育工作模式;紧紧抓住“深化教育教学改革,大力推进素质教育,全面提高教育教学质量和办学效益”这条主线,围绕“外塑形象,内强素质,规范管理,改革创新,与时俱进,争创一流”的工作思路,坚持齐心协力谋发展,科研兴校促发展,教育教学质量不断提高。

由于领导班子改革创新意识强,铸就了该校良好的校风、教风、学风,从而赢得了极高社会声誉。学校先后被市、县列为素质教育及新课程标准实验学校;在教育教学管理及教育科研等方面所取得的成绩,在全县乃至南昌地区引人瞩目。

为了调动广大教职工积极性,打破分配上的平均主义,转换学校内部运行机制,提高办学水平和效益,学校在全县小学了率先实行了“全员聘任,竞争上岗”。现在职在岗教职工为135名,其中大专以上学历教师为94人,高级教师103人,特高(级)教师3名,市学科带头人2人,县级首批名师4人。

以人为本,全面发展。一小人始终把培养学生良好的文明行为习惯的养成摆在首位,教育学生要成才先学做人,从而使学校的办学水平及声誉不断提高。近三年来,生员不断攀升,全校现在51个班,3930名学生,平均班额为77.1人以上。

对于学校的硬件建设,县政府及教育主管部门予以了高度重视,近几年来,得到了可观的改善。平均19名学生有一台电脑,行政办公室及各教研组全部配备了电脑;并备有远程教育接收台;多媒体、语音室等现代教育设施。

目前,学校正在以更加扎实的工作去“创名牌学校,育世纪新人”。

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