2) portfolio
[英][pɔ:t'fəʊliəʊ] [美][pɔrt'folɪo]
成长记录袋
1.
The Application of Portfolios in Learning Assessment of Sport and Health Course in High School;
成长记录袋在高中体育与健康课程学习评价中的应用
2.
In the current curriculum reform in fundamental education of China,it has been proposed that quality assessment methods such as the portfolio should be introduced into the students performance assessment system in order that the methods for assessing students performance are various and students are also encouraged to realize their full potential.
新一轮课程改革倡导把学生成长记录袋评价这种质性评价方法引入学生评价体系,以实现学生评价方法的多元化,更好地促进学生的发展。
3.
As far as the activities of maths study and teaching, plausible reasoning, quadratic function, portfolio, maths communion, mathematics curriculum with other subjects are concerned, thirteen points of suggestion are put forward in detail.
就数学学习活动、数学教学活动、合情推理、二次函数、学生成长记录袋、数学交流、数学课程与其他学科群等内容,提出13条具体修订建议。
3) portfolio assessment
成长记录袋
1.
One of rationales of portfolio assessment is the constructivism.
建构主义评价观是成长记录袋评价的理论基础之一,由于认识上的不足,我国在学生成长记录袋实施中出现学生被动学习的性质并未真正改善、学生自我评价重视不足以及对教师指导、家长参与的误解等问题,必须予以纠偏,并认真处理好学生主动性发挥与教师指导、尊重学生差异与评价标准以及对作品的分析总结与量化评价这几对关系,以保证其顺利推行。
2.
Under the background of basic educational courses reform and advocating developmental education on evaluation, portfolio assessment system is the field that lots of educators and teachers focus on.
在积极推进基础教育课程改革，大力倡导发展性评价的大背景下，成长记录袋评价是目前教育评价研究者十分关注的一个研究领域。
5) portfolio assessment
成长记录袋评价
1.
As a newly rising assessment method,portfolio assessment has attracted intense attention.
成长记录袋评价作为一种新兴评价方式受到了极大的关注。
2.
Portfolio assessment is an assessment method which emerged in America in the later 1980s.
成长记录袋评价是20世纪80年代末期美国教育实践中涌现出的一种学习评价方法。
6) teaching portfolios
教学成长记录袋
补充资料：《成长口袋
《成长口袋•手斧男孩5——猎杀布莱恩》
美国作家盖瑞•伯森的作品，主要内容：在鹿精灵的指引下，布莱恩徜徉在优美的丛林与湖泊中，向着克里族人的营地前行……
但是，夜晚，凄厉的呜咽声惊醒了布莱恩的美梦，也改变了他的行程……
一只受伤的小狗，向布莱恩透露了什么讯息？又将会给布莱恩哪些未卜的历险呢？
在那个血雨腥风的小岛上，睡袋里长眠的猎人，灌木丛里残破不全的尸体，失踪了的苏珊，还有错乱的巨熊脚印……这一切到底是如何发生的？布莱恩又该怎样去独自面对这一切，处理这下切呢？他是如何救出苏硼？又是如何追踪到那头罪大恶极的黑熊，并与之进行殊死搏斗？
丛林里的危险总是让人唯以预料，随时都面临着生死攸关的时刻。真正的绝处逢生，不容错过的《手斧男孩》终结篇——《猎杀布莱恩》！
作者简介：
盖瑞•伯森gary paulsen（1939-）出生于美国的明尼苏达州，先后当过卡车司机、捕猎人、弓箭手、导演、演员、歌手、水手、工程师、农夫、教师，他职业的多样化造就了他丰富的人生经验。后来移居森林，潜心写作，作品大部分都取材于实际生活，成为一个说故事的高手。《手斧男孩》首部曲出版后，作者几乎每天收到两百封读者来信，询问布莱恩后来怎么样了。由于《手斧男孩》系列内容精彩逼真，美国《国家地理杂志》误以为是真实事件，欲对布莱恩进行采访报道。至今《手斧男孩》已畅销全球200万册，荣获美国知名大奖“纽伯瑞奖”（世界上两大儿童文学奖项之一，另一项是“国际安徒生文学奖”），被评为美国100年来最优秀的50部青少年图书之一。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。