1) capabilities of running schools
办学潜能
2) school-running function
办学功能
1.
Countries and towns′ adult schools, as schools in the rural areas, for and servicing the rural areas, should expand their own school-running function to promote the development of rural and urban areas.
乡镇成人学校作为“在农村中、为了农村、服务农村”的学校,在推进城乡统筹发展的过程中,应大力拓展自身办学功能:拓展培训项目,为当地企业可持续发展提供人才服务;拓展培训模式,为转岗农民提供技能培训服务;拓展教育资源,构建“带富工程”,为农民发家致富服务;拓展教育技术,增设四类课程,为农民生活质量提高服务。
3) capability for running an academy
办学能力
5) energy content of school-running
办学能量
1.
Based on the characteristics of collegiate ontogeny for the Independent College,the gradual target characters of the energy content of school-running are analyzed and the strategies of energy content of school-running are presented in this paper.
从大学发生学特征分析入手,通过分析独立学院的办学能量积累阶段性目标特征,提出了独立学院办学能量积累策略:创办期的独立学院应采用"拥有一个前提,理顺二重关系,突出三个结合"的策略,实现独立学院的跨越式发展;羽化发育期则应采取脚踏实地的课程建设策略、短平快的专业建设策略、"借鸡生蛋"的学科建设策略,全面提高办学实力;进入发展期以后,独立学院应依托民营机制、逐步构建自己的核心竞争力,积极搭建科研平台、全面提高创新能力,着力打造名生、名师、名专业,实现独立学院的可持续发展。
6) learning potential
学习潜能
1.
Drawing on the multiple intelligences theory and developing the learning potential of vocational school students;
借鉴多元智能理论开发职校生学习潜能
2.
The author points out asking questions take advantage on exploiting learning potential,training thought and discretion,contacting each teaching section organically.
与其他教学方法相比,它具有开发学生学习潜能,培养学生思辨能力,有机联系各教学环节等优势。
补充资料：办学
兴办学校：集资～。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条