2) cognitive and metacognitive strategy training
认知和元认知策略培训
3) cognitive and meta-cognitive tactics
认知-元认知策略
4) Metacognitive strategies
元认知策略
1.
Development research of the metacognitive strategies employed by English majors;
英语专业学生元认知策略发展研究
2.
The interventional research into metacognitive strategies of non-English majors;
非英语专业学生元认知策略的介入性研究
3.
The Study on the Effect of Metacognitive Strategies on English Majors Listening Comprehension in Chinese Context;
元认知策略对中国英语专业学习者听力理解的影响
5) meta-cognitive strategies
元认知策略
1.
Impact of Meta-cognitive Strategies on the Achievements and Effects of Foreign Language Self-study in the Network Environment;
网络环境下元认知策略训练对外语自主学习绩效的影响分析
2.
Experimental report on application of Meta-cognitive strategies in college English learning;
元认知策略运用研究——大学生外语自主性学习实验报告
3.
Meta-cognitive Strategies Applied in Task-based Language Teaching
元认知策略在任务型语言教学中的应用
6) Meta-Cognitive Strategy
元认知策略
1.
The results revealed it an effective way for non-English majors to learn and practice meta-cognitive strategy to improve their writing.
非英语专业大学生在英语阅读过程中可以借助元认知策略来计划、监控、评估自己的学习过程,从而有效提高自己的阅读能力。
2.
Analysis indicates that the minority students are good at meta-cognitive strategy and social-affective strategy,but are not good at cognitive strategy.
通过对云南省楚雄彝族自治州某中学的50名初中彝族学生英语学习策略的使用情况的调查后发现,初中少数民族学生更善于使用元认知策略(如计划、评价、自我监控等)和社会/情感策略(如与同伴合作、向他人请教、调节情绪等),但是他们不善于使用认知策略(如积极推理、科学组织学习材料、联想等);大部分学生都不经常使用翻译策略。
3.
This paper probes into the effective application of meta-cognitive strategy in teaching listening comprehension for English majors.
在外语教学和研究中,元认知策略是一项非常重要的认知策略,包括制定计划,监控学习过程,评估学习效果。
补充资料：认知
认知
cognition
认知(cognltion)亦译“认识”}现代认知心理学的一个重要概念。从广义上讲，认知指人的认识活动，包括知觉、记忆、思维、想像、学习、语言理解和产生等心理现象。认知过程是一种信息加工过程，可以分为刺激的接收、编码、存储、提取和利用等一系列阶段。从狭义上讲，认知有时等同于记忆或思维。这种理解和某些心理学家研究的重点有关。 (谭立海撰彭瑞龄审)
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条