3) English learning strategy
英语学习策略
1.
A self-administered questionnaire survey about English learning strategy was conducted among 493 undergraduates with difference backgrounds.
采用自编问卷对493名不同背景大学生英语学习策略的调查发现,大学生内隐学习策略显著低于外显策略,表明我国大学生英语学习以外显为主;外显策略中,社会/情感策略水平最高,而元认知策略水平最低;英语学习策略的使用在性别、英语学习难易程度的主观判断以及学业成就水平等因素上呈现出明显的差异性特点,女生的策略使用率总体高于男生,英语学习成就越高以及英语学习认知越积极的学生学习策略使用率越高;大学生英语学习策略的发展呈V型趋势,在大三低至谷底,男生的策略波动幅度显著大于女生。
2.
It is very necessary to give students English learning strategy training.
对某校独立学院的部分学生进行了英语学习策略调查和数据分析,结果说明该独立学院学生英语策略使用频率低,学生策略使用意识淡薄,对独立学院学生进行英语学习策略的训练十分必要。
3.
English learning strategy is not fixed during the life.
英语学习策略的发展是动态的过程。
4) language learning strategies
语言学习策略
1.
The management strategies and language learning strategies provide solutions to the problems.
本文分析了多媒体网络自主学习中存在的问题主要由网络信息的特点和自主学习的特点造成,提出从管理策略和语言学习策略两个层面找到解决问题的途径,进而提出四点解决方案1。
2.
On the basis of Wen Qiufang s research,the author designed a set of questionnaires for language learning strategies for our investigation.
语言学习策略对高职高专院校学生英语学习有很大影响。
3.
According to explore the definition and taxonomy of language learning strategies and the surveys on its use of some college students in Jishou University,this paper analyzes the weak points at present.
通过探讨学习策略的定义和分类,并对本校部分学生的语言学习策略使用情况进行走访调查,本文分析了目前存在的问题,提出了改进的具体措施,以期提高大学生的英语听说能力。
5) language learning strategies
英语学习策略
1.
This paper employed questionnaire to investigate the overall use of language learning strategies of non-English majors in Vocational Technical College, and examined whether gender, language proficiency would exert influence on the use of LLS.
本文使用问卷调查的方式 ,调查了高职非英语专业学生英语学习策略的使用情况 ,探讨了性别、英语水平是否会对英语学习策略产生影响 ,所有数据用SPSS进行方差分析。
2.
This study reports the current English language learning strategies used by non-English majors in Beijing Institute of Civil Engineering and Architecture (BICEA).
笔者对北京建筑工程学院2001名本科生进行了英语学习策略的问卷调查,本调查重点围绕大学生在课外学习、预习、复习、词汇学习以及面临错误时使用的学习策略五个方面展开,对问卷结果进行了分析和讨论,总结出学生在上述五个学习环节中使用频率最高和最低的一些学习策略,最后指出教师在教学中可采用相应策略以激发学生的学习。
6) English learning strategies
英语学习策略
1.
An Investigation and Analysis on English Learning Strategies for Junior Middle School Students of Lincang;
临沧市初中生英语学习策略的现状调查与分析
2.
A Survey in the Use of English Learning Strategies by Excellent Language Learners in High School;
高中优秀语言学习者英语学习策略使用状况调查
3.
Study on English Learning Strategies and Spoken English Teaching;
英语学习策略与口语教学探究
补充资料：部分学习与整体学习
部分学习与整体学习
part learning and whole learning
部分学习与整体学习(part learningand whole learning)在运动学习和记忆学习中，根据对学习内容的处理方式可以分成部分学习和整体学习。部分学习就是将材料分成几个部分，每次学习一个部分:整体学习就是每次学习整个材料。一般来讲，整体学习的效果优于部分学习。但是，课题复杂彼此没有意义联系的材料，用部分学习的效果好:课题简短或具有意义联系的材料，用整体学习的效果好。在进行学习时，可以将部分学习与整体学习结合起来，先进行整体学习再进行部分学习，或者相反。这种相互结合的学习方式叫做综合学习，效果更好些。 (周国帕撰成立夫审)
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条