1) Secondary vocational school political lesson seepage psychologically healthy educat
中职校政治课渗透心理健康教育
2) school mental health education curriculum evaluation
学校心理健康教育课程评价
1.
Although, all over the country, there are many schools have already launched mental health education work, but with regard to the question of school mental health education curriculum evaluation, there exists all sorts of mistakes and straits during the course of theory or practice operation.
虽然我国各省市的中小学校已开始广泛开展心理健康教育工作,但关于学校心理健康教育课程评价问题,在理论研究和实践操作过程中存在种种误区和困境。
3) schoolteachers in mental health education for students
学校心理健康教育教师
1.
What should we,the schoolteachers in mental health education for students,do to deal with such a l.
可以说,我们是在一种缺乏人文关照的环境下成长,面对学校心理健康教育教师的素质养成中存在人文精神的缺失,我们应如何应对
4) infiltrative health education
渗透式健康教育
1.
Though there are few researches on operations and effects in infiltrative health education.
在呼唤青少年全面、健康发展的时代,青少年的健康问题却难以在学校健康教育课程中得到矫正,由于生物学科与健康教育间内容的交叉,渗透式健康教育成为当今学校健康教育不可或缺的平台。
5) psychological health education course
心理健康教育课程
1.
Starting with the connotation of group psychological assistance activities,the text expounds the importance of group psychological assistance activities in psychological health education course for university students,and combining author\'s teaching experiences,discusses the design and implementation of group psychological assistance activities in psychological health education course.
本文从团体心理辅导活动的内涵分析入手,对团体心理辅导活动在大学生心理健康教育课程中的作用进行了阐述,并以此为基础结合笔者的教学实际经验,探讨了团体心理辅导活动在心理健康教育课程中的设计与实施。
6) school mental health education
学校心理健康教育
1.
In the past twenty years,the school mental health education in the mainland of China approximately came through four developing periods: investigating and appealing phrase,experimenting and beginning phrase,exploring and developing phrase,promoting and flourishing phrase.
20余年来,我国大陆学校心理健康教育大致经历了四个发展阶段:调查、呼吁期,尝试、起步期,探索、发展期,推进、繁荣期。
2.
And it is closely associated with school mental health education.
后现代视野中的人文精神与学校心理健康教育有着密切的关系。
3.
In order to let teaching staff and school governor have a basic cognition of family mental health education in the field of school mental health education, this text discuses the target, task, principle, content, strategy and approach of family mental health education from the angle of school mental health education.
本文从学校心理健康教育的角度 ,对家庭心理健康教育的目标、任务、原则、内容、策略和途径等基本理论问题作了初步论述 ,以期教育者和管理者对学校心理健康教育视野中的家庭心理健康教育有一个基本的了解与认
补充资料：健康心理学
| 健康心理学 health psychology 运用心理学知识和技术，探讨和解决有关保持或促进人类健康、预防和治疗躯体疾病的心理学分支。它在行为医学的基础上发展起来，主要研究心理学在矫正影响人类健康或导致疾病的某些不良行为，尤其是在预防不良行为与各种疾病发生中所应发挥的特殊功能；探求运用心理学知识改进医疗与护理制度，建立合理的保健措施，节省医疗保健费用和减少社会损失的途径，以及对有关的卫生决策提出建议。健康心理学在疾病的防治、不良行为的矫正、生理功能障碍的康复、意外事故的减少、精神紧张的缓解，以及运动锻炼与健康教育的普及等方面，都获得了较为显著的成效；也对降低许多心身疾病，如对降低心血管病和癌症的发病率起了重要作用。 |
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参考词条