1) new profession oriented students
新高职生
2) freshmen in vocational college
高职新生
1.
Objective:To study mental health of freshmen in vocational college.
结果:高职新生心理问题的检出率为17。
3) freshmen
[英]['freʃmən] [美]['frɛʃmən]
高职新生
1.
Construct Mental Health Curriculum for College Freshmen,based on the Results of SCL-90
基于SCL-90调查结果,构建高职新生心理健康课程
2.
This paper makes a survey and discussion on the English learning styles both in class and after class of freshmen by means of the descriptive statistics and qualitative analysis of a study of the 506 non-English major freshmen in a professional college.
通过问卷调查与访谈形式,运用描述性统计和定量分析,对非英语专业高职新生的英语课内外学习方式作了调查与分析,发现了高职新生课内外学习方式的一些特点:(1)课内喜欢老师多练口语及多组织交流、讨论等活动,但听课方式仍比较传统及被动;(2)课外学习英语的形式多种多样,但缺乏足够的学习时间。
3.
An analysis of freshmen s features is made and some corresponding management methods are put forward on this basis too.
对高职新生管理应是外松内紧 ,以激励为主 ,强化入学教育 ,加强社团建设与管理 ,促其完成学业 ,早日成
5) higher vocational nursing freshmen
高职护理新生
1.
Objective: To provide basis for the psychological health education of higher vocational nursing freshmen by understanding their psychological state.
目的:了解高职护理新生的心理健康状况,为高职护理新生的心理健康教育提供依据。
6) college students of vocational training program
新高职大学生
补充资料：新高职
什么是“新高职”？
1999年教育部决定，在部分省（自治区、直辖市）试行按照新的管理模式和运行机制举办高等职业教育。为区别于1998年以前的高职，这种按新的管理模式和运行机制举办的高职称为“新高职”。
“新高职”的主要内容是：1、为专科层次高等学历教育，其招生计划为指导性计划；2、在教学管理上要求按社会需求调整专业设置和培养目标，教学计划和课程设置按适应职业岗位群的职业能力的要求来确定，强调理论教学与实践并重，毕业生具有直接上岗工作的能力；3、教育事业费以学生缴费为主，财政补贴为辅；4、学生毕业时，由学校颁发国家承认的学历文凭，不使用教育部统一印制的《全国普通高等学校本专科毕业生就业报到证》，实行不包分配、自谋职业的就业制度；5、按劳动和社会保障部门有关职业技能考核标准，对学生实施职业技能考核鉴定，使学生毕业时能同时获得相应的学业证书和职业资格证书。
举办新高职的目的是：1、促进我国高等教育更好地适应经济建设和社会发展需要，加快培养面向基层，面向生产、服务和管理第一线职业岗位的实用型、技能型专门人才的速度，缓解应届高中毕业生的升学压力；2、积极探索以多种形式、多种途径和多种机制发展高等职业教育；3、进一步扩大省级政府对发展高等教育的决策权和统筹权。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条