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1)  communication strategies training
交际策略训练
1.
This paper reports on a study of the use of communication strategies of some vocational school students whose major is English and the necessity of carrying out the communication strategies training programme as well as the training methods in the EFL oral class.
本文探索了以英语为主科的中专学生的交际策略的使用情况以及在中专口语课上进行交际策略训练的必要性以及训练方法。
2)  communicative strategies training
交际策略培训
1.
Communicative Strategies Training;
高职护理英语交际策略培训实证研究
3)  training strategy
训练策略
4)  strategy training
策略训练
1.
The criteria of evaluating the effectiveness of strategy training;
策略训练的评价标准及模式
2.
English reading and strategy training;
英语阅读与学习策略训练
3.
On learner strategy training in foreign language learning;
外语学习者策略训练刍议
5)  strategy instruction
策略训练
1.
Review of research on foreign language learning strategy instruction;
外语学习策略训练研究综述
2.
This study investigates, within the cognitive model for transactional listening comprehension and the pedagogical model for learning strategy instruction, the effect of listening learning strategy instruction (LLSI) on Chinese EFL beginners?transactional listening comprehension performance.
本研究以传达式听力理解过程模式和学习策略训练模式为理论框架,通过实验方法调查听力学习策略训练对中国外语初学者,尤其是成功的学习者和不成功的学习者,在传达式听力理解成绩、策略使用意识、学习信心等方面的影响。
3.
However, few researches have been done on reading strategy instruction on college art students.
其中一个班为实验班,接受为期一个学期以阅读策略训练为基础的英语教学,另一个为对照班,接受常规英语教学。
6)  strategies training
策略训练
1.
The proposal that the strategies training be the core issue of student autonomy is put forward for the purpose of improving students overall qualifications in an attempt to develop their comprehensive practical capabilities.
文章研究从先前涉足较少的英语口语元认知知识调查着手,探索元认知和听、读、写等英语语言能力以及口语水平的相关程度和路径,从而建议在大学英语教学新模式中将策略训练作为培养学生自主学习能力的重要路子,通过提高大学生综合素质来促进其口语及英语综合应用能力的发展。
2.
Reading strategies training can improve the English learners comprehension.
英语阅读策略训练可以提高学生的阅读水平。
补充资料:北京市第一八四中学交际外语职业高中

北京市第一八四中学交际外语职业高中是专门培养较高的外语口语水平、较强的涉外交际能力、会熟练操作计算机办公系统、会开车的中级涉外企业服务人员的学校。自90年开办以来社会声誉良好,毕业生就业率很高。

本专业采用“先流利、后准确”的教学方法,实行强化训练,学生口语能力迅速提高。本专业基本采用高等学校交际外语教程,适当配备外教,学生在校三年基本达到大学二年级外语水平,口语十分流畅。

毕业生就业去向基本上都在中外合资企业、外资独资企业中担任秘书、公关、其它服务性工作。往届毕业生已有破格提升为项目经理,或由外资企业派往国外培训、工作。

学校实行开放式办学、实行“请进来,走出去”等教学措施,请名人、学者、外宾到校上课;与外界广泛联系,参加各种涉外实践活动,使学生在实践中提高综合素质,增强适应能力。

学校严格按照有关教育法规办学。对学生既严格管理,又充分发挥他们的主观能动性,增强创新意识,提高创造能力,提供充分发展的可能性。

为了提高毕业生的学历层次,经教委批准,一八四中职高专业与西城职大外事英语专业接轨。学校对愿意取得大专学历的学生,加强语文、数学、政治三门学科的培训,参加成人高考,二年以后就可以取得大专学历。

一八四中交际外语职高与北京儿童中心、西城外国语学校联合创办《北京中学生英语俱乐部》,与万恒远程教育网联合创办《中学生网上英语俱乐部》。

一八四中交际外语职高有良好的设备、高素质的师资,办学特色明显,教学质量较高。

开设专业及课程设置:1、交际英语;2、交际日语

文化课:语文、数学、政治、史地常识、音乐、体育、美术、形体、健康心理等课程。

专业课:精读、中语、听力、泛读、视听、函电、礼仪、打字、计算机、汽车驾驶(选修)第二外语等课程。

说明:补充资料仅用于学习参考,请勿用于其它任何用途。
参考词条