1) Problem about Teacher Inspiration
教师激励问题
1.
Reasearch on Problem about Teacher Inspiration of the Combined Universisties;
合并高校教师激励问题研究
2) Incentive Problem
激励问题
1.
On the Incentive Problems of Underwriting Activities by Commercial Banks;
商业银行从事证券业务中的激励问题及其影响
2.
The Research on Agent Incentive Problem in Government Procurement Process in Our Country;
我国政府采购中的代理人激励问题研究
3) teacher Incentive
教师激励
1.
Foreign researchers have done lots of studies about the topic of teacher quality and teacher incentive in the recent two decades.
近20年来,国外研究者们对教师质量和教师激励的问题进行了许多研究,这些研究可归纳为:教师质量与教师激励;从学校特征角度讨论对教师的激励;工资对教师的激励作用;一些制度性安排对教师的激励作用。
4) encouraging teachers
教师激励
1.
Study on Mr. DENG Xiao-pings Ideology about Encouraging Teachers;
邓小平的教师激励思想初探
5) teacher motivation
教师激励
1.
A Study of Teacher Motivation in China City Primary and Middle School;
我国城市中小学教师激励研究
2.
The teacher motivation is the most important part in the process of teacher management.
教师激励是教师管理中最为重要的一个部分。
3.
The paper aim at the teacher motivation problem in Anhui private colleges, analyze its characteristics and put forward relevant suggestions.
本文针对民办高校快速发展中出现的教师激励问题,对其特点进行了研究分析,并提出了相应对策。
6) teachers problems
教师问题
1.
In these factors, teachers problems of teachers factor are prominent.
在诸多因素中,教师因素中的教师问题较为突出。
补充资料：教师对问题行为的态度
教师对问题行为的态度
teacher's attitude toward the behavior problem
教师对问题行为的态度(teaeher，sattitude toward the behavior problem)学生的问题行为有攻击型和退缩型两大类，而教师对这两类问题行为的态度不一致。20世纪20年代末，美国心理学家威克曼恤ickman，E.K.)发现，在更重视哪些问题行为这个问题上，教师与心理学家的态度是不同的。教师认为最严重的是恋爱、说谎、，不服管教等外向攻击的行为，最不严重的是抑郁、沉默、不爱社交这些内向退缩的行为。而心理学家的意见截然相反。20世纪70年代，有人用同样方法进行了调查，发现教师的态度虽有所变化，但还是更重视攻击型行为。教师的这种态度是由教师工作的特点所造成的，教师首先要使学生成为良好的社会成员，所以更重视那些具有捣乱性、破坏性、影响他人的不道德行为。但是，内向退缩行为虽然不会给社会带来损害，却会造成心理疾病，影响人格的健康发展，也应引起教师足够的重视。 (周国帕撰成立夫审)
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
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