2) On Teachers Well-being
论教师的幸福
3) On Teachers Sense of Happiness
论教师的幸福感
4) a happy teacher
幸福教师
5) Teacher happiness
教师幸福
1.
Teacher happiness habitus constitutes the teacher intrinsic point and structures happy survival experience.
本文在大众文化兴起的时代大背景下研究了教师幸福惯习的失落与复归,既是对大众文化兴起的积极反思,又是对教师幸福生成规律的深入探索,也是试图沟通“幸福”和“文化”的一种冒险尝试。
补充资料：德道幸福
德道幸福
德,是品德、德性,是一种高尚的人格,一种至高无上的精神意境．
道，就是路，也是方法，解决问题所选择的路和所使用的方法．
具备了德与道，自然能处事会生活，幸福便水到渠成的来了．
德道幸福又是得到幸福的谐音,又包含了人们的美好祝愿．
只有德与道共同具备的人才能幸福．
德道幸福将是一个很好的词条．
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条