1) ideal image of teachers
理想教师形象
2) the relation between the ideal image of teachers and the standards of teacher's qualification
理想教师形象与教师资格标准的关系
3) teachers image
教师形象
1.
The traditional study of teachers image focused on the inner and external images, and ignored one of the most important factors of them how to express and convey the inner and external images, i.
教师形象的塑造往往关注教师的内部形象和外部形象 ,而忽略这两种形象的最重要的转换格式———教师的声音形象。
2.
Therefore, the teachers image study should change its traditional way, and establish teachers professional image by realizing its balanced development of social and individual value in the process of its specialization.
教师形象研究应改变传统路向 ,在专业化进程中实现社会价值与自身价值的均衡和同构 ,以确立教师专业形象。
5) images of teachers
教师形象
1.
Using the method of questionnaires,this study investigated the images of teachers in the minds of 4850 primary and middle school students in Beijing and gave a cross-cultural comparison.
本研究采用问卷法,以北京市4,850名中小学生为调查对象,考察了当前中小学生心目中的教师形象,并将这一研究结果放在一个跨文化的研究背景中进行了比较。
2.
Ideal images of teachers reflect the social value expectation toward the vocation as teacher with conspicuous characteristic of times, nationality and social restriction.
教师形象是教师综合素养的外在表现在人们头脑中形成的印象或评价,具有高度的示范性和教育性。
3.
Images of teachers in change reflect development of the teaching profession as well as of education and society, and changes of social values, traditions and habitus.
教师形象及其变迁不仅体现了教师职业群体自身的发展,而且反映了教育的发展和社会的进步,折射出社会的价值取向、传统意识和生存心态及其流变。
6) teacher image
教师形象
1.
The uncertainty in the situation of new curriculum imposes great challenges to teacher image and affords a turning point for its transform as well.
充满了种种不确定性的课程情境对教师形象提出了挑战,也为重新理解和定位教师形象提供了契机。
补充资料：理想流动与理想反应器
理想流动与理想反应器
ideal flow and ideal reactor
I以一ong}一udong yu}ixiong fany!ngql理想流动与理想反应器(ideal flow and idealreactor)轴向完全无混合和完全混合的流动统称理想流动，能使流体呈理想流动的设备或容器称为理想反应器。在有色金属冶金反应器中，流动情况往往很复杂，这给反应器的设计与计算带来很大的不便。冶金反应工程学采用了简化的方法，从错综复杂的实际流动中，假定两种理想流动模型，其物理意义明确，数学表达简便，能反映流动过程的本质和规律，这种流动的数学描述就是理想反应器的流动模型。 物料流动状况流体的流动是影响反应器宏观动力学的最重要因素，因为在反应器内进行的任何反应都与热量的供给(或排出)、物质的输入和输出密切相关，而这种热和物质的传递都是与流动相伴随而进行的。物料在反应器中的停留时间长短完全受流动的影响;反应进行的主要影响因素如物质的浓度、温度、反应时间、反应物相互接触等都与流动情况有关，因此反应的速率也必然受到流动状况的影响。这种影响在反应器设计和把小试验结果放大时，就会更为突出地表现出来，致使放大后的效果远离根据小试验结果所作出的预测。为此，有必要研究反应器中的物料流动状况，找出描述它的方法和判断它优劣的标准，这是研究理想流动及理想反应器的主要目的。 一些皿要概念主要有停留时间、空时、空速和返混。流体以v(m”/h)的流率流经体积为VR(m“)的 Vo.、，、，~，__，决一一、.、~、，_，一，，反应器时，r一丫(“)称为停留时间。若以进料时的‘，____‘.，_._.V。_，、.、_一、._.体积流率v0代替”，则一了称为空时，在恒容过程中?一。，二者完全一致。S一告称为空间速度(空速)。流经反应器的流体，可看成是由无数微小单元所组成，若各个具有不同停留时间的微小单元有互相混合则称为返混。 理想反应器理想反应器有间歇式搅拌反应器、完全混合反应器及活塞流反应器三种，如图1所示。。夕，料.均匀混合 }与1进料产品}气as牙仁一 、、均匀混合、，_ 一‘一产品 ab‘ 图l三种理想反应器 a一问歇式;b一活塞流式;‘一完全混合式 间歇式反应器或称分批式反应器。间歇式反应器中设有搅拌装置，物料一次加入反应器内，搅拌使其立即混合均匀，反应完成后，将全部物料卸出，再进行下一批的装料与反应。在任一瞬间整个反应器内的物料组成到处均匀，不随其空间位置而随时间不断地变化;所有物料的反应时间与停留时间一致，且完成液中反应转化率均匀。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条