1) Exercises
专题复习
1.
Review the one hand, because the topic can consolidate the results-based teaching, it can also strengthen the students integrated disciplines and interdisciplinary integrated capacity-building, therefore, Exercises reflect the effect of teaching is very important.
在高三复习迎考过程中,任课教师必定会给学生进行专题复习。
2) special topic
专题
1.
The whole program has a structure of special topic with various recording techniques and innovating consciousness interwoven in it.
《中国侏罗纪公园》是纪录专题探索的一种创新努力的体现。
2.
Secondly, the themes of the theses for reports on special topics in the conference were analyzed.
首先简介了本届大会的基本情况 ,其次对大会专题报告论文的主题进行分析 ,再次概述了墙报与书面交流论文研究的方法学特征 ,最后对论文作者分布情况做出分析。
3.
Under this background, we put forward the research study on special topic at Chinese teaching area.
在此背景下,我们提出在语文教学领域开展专题研究性学习。
3) special subject
专题
1.
Practice and exploration of constructing database on special subject;
专题数据库研建的实践与探索
2.
In the investigation of special subject--″qresent dwelling state and requirements of old people in Hangzhou″,the present dwelling state and satisfaction degree of existing housing suitable for old people are described quantitatively and qualitatively,and proposals for improving old poeople s living condition are offered.
通过对“杭州老年人居家养老居住现状及需求”的专题调查,采用定量与定性的方法,分析评估杭州市老年人居住的现状,及对现有住房适合养老的满意度,提出改善居家养老居住条件的建议。
3.
Pointed out this question needs special subject and subject research, and after comprehensive ordering,we got a list of reference plants.
提出了需要进行相关的主题和专题研究,以及权衡各因子后的综合排序,形成一份苗木备用表。
4) Theme
专题
1.
Automatic Edge Match Technology between Subcompartment Polygon Themes and Its Application;
小班多边形专题自动接边技术及其应用
2.
As a distinctive resource of cultural tourism, it also has a great potential value of tourism from the perspective of tourist assessment, it is very important that the art of Chinese calligraphy was developed with themes in a systematic way.
中国书法艺术历来具有撼人心魄的魅力,作为我国一种独特的文化旅游资源其自身潜藏着巨大的旅游价值,从旅游评价的角度看,对其进行系统地专题性开发意义十分重要,并具有紧迫性。
5) subject
专题
1.
Based on reference books and Internet database,the paper makes a statistic,analysis and study on the thesis on the publication of local literature for the nearest half century of China,so as to provide the comprehensive information of the subject.
根据有关工具书和网上数据库,对我国近半个世纪以来有关书刊刊载地方文献这一特定主题的论文,进行统计、分析和研究,以便反映这一专题领域的较全面研究情况,供大家参考。
6) topic
专题
1.
Research of Topic-Specific Web Resource Discovery;
专题式Web信息获取技术研究
2.
Based on analyzing distribution of the pages that are relevant to a topic in the Web, a new approach that provides the crawler with a good set of seeds is brought forward to improve the crawler s performance, leads to savings in hardware and network resources.
飞速发展的网络给综合性的采集系统带来了巨大的挑战 ,由此小型的专题信息采集已成为近年的研究热点。
3.
This paper studies comparatively on three 1990s histories of Chinese grammar, which mianly concerns in monograph, topic, discussion and several important issues about history of Chinese Grammar itself.
本文拟对20世纪90年代的三部汉语语法学通史进行比较研究,主要涉及三部学史对语法专著、专题、讨论及语法学史自身理论问题评介的异同点。
参考词条
补充资料:2007数学复习全书
2007数学复习全书(经济类)——李永乐·李正元考研数学 图书作者: 主编:(北京大学)范培华、(清华大学)李永乐、(中国人民大学)袁荫棠 出版社: 国家行政学院出版社 isbn: 7801401131 出版时间: 2006-2第7版 印刷时间: 2006-2第1次印刷 开 本: 价 格(元): 48 再 版 前 言 本书出版、修订六年多来,深受全国广大考生的好评和厚爱,受到专家同行的肯定,认为本书在编写体例上有“特色”,在内容讲解。试题分析与解答上详尽。透彻、易懂,较“适合考生的需要”。我们从反馈的信息中获悉,除报考硕士研究生的考生将本书用作应试复习参考书外,文科类在读大学生也将本书作为数学的学习辅导资料,而教师则作为主要的教学参考用书之一。这既是对我们工作的肯定和鼓励,也是一种鞭策,促使我们对本书进行一次全面修订,以便及时反映当前研究生最新考试信息,更好地适应和满足广大考生和读者考试复习的需要。2007年《数学复习全书》(修订第七版)将以更高的质量和新的面貌呈现在广大学生的面前。 本书2007年版是在2006年版的基础上进行修订的,更加完善,更具有针对性和适用性。 微积分部分:按考试大纲的要求及绝大多数考生系统复习的需要,本书进行了大幅度调整,宗旨是重点内容重点讲解,如:求极限的方法,求积分 厂一元、多元函数)的方法,牛顿一莱布尼兹公式及其应用,二重积分的计算与应用,数学建模,求幂级数的收敛域或收敛区间,幂级数的求和,求函数的幂级数展开式等单独分离.出来进行举例讲解,同时调换并增加了若干典型例题,并修改了部分例题的解法,使之更简捷,更易掌握。 线性代数部分:主要是针对一些重点概念和公式的运用,调换并增加了若干例题进行讲解,使考生对这些重点概念和公式能彻底理解、吃透,对一些常考题型,如:抽象行列式的计算,有关伴随矩阵的命题,n阶矩阵的特征值和特征向量以及线性相关与无关的证明、基础解系的证明等题型的解题方法和技巧进一步作了较详尽的归纳总结,并给典型例题进行讲解,消除考生对这些重要概念和公式的运用和常考题型解题方法的疑惑,以便考生在考试中应对自如,提高应试水平。 概率统计部分:与微积分部分一样也进行了大幅度调整,调整后更适合考生进行系统复习,同时对重点概念、公式和常考题型从多角度命制典型例题进行讲解,以提高考生运用概念、公式综合分析能力,从而取得好成绩。 特别需要强调的是,本书题型训练均给出了详细解答。 本书的微积分部分由北京大学范培华、刘西垣修改完成,线性代数部分由清华大学李永乐修改完成,概率论与数理统计部分由中国人民大学袁荫棠修改完成。 编者2006年2月
说明:补充资料仅用于学习参考,请勿用于其它任何用途。
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