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1) Hunan Normal University
湖南师范大学
1.
Historical Background: Hunan Normal University and Yuelu Academy
历史追溯:湖南师范大学与岳麓书院
2.
The dissertation analyzes current issues of Hunan Normal University,in the hope of figuring out the key problem.
本文以教师激励机制的构建为主题,希望通过对湖南师范大学现存的问题进行剖析,找出现存问题的主要症结,设计出一套适合高校持续发展需要、可操作性强的教师激励机制。
2) the High School Attached to Hunan Normal University
湖南师范大学附属中学
1.
Investigation on the School-based Training of the Young Teachers in the High School Attached to Hunan Normal University;
湖南师范大学附属中学青年教师校本培训的研究
3) Journal of Natural Science of Hunan Normal University
湖南师范大学自然科学学报
1.
A Statisticla Analysis of the Reference——A Case Study to Reflect Upon the Articles Published in the Journal of Natural Science of Hunan Normal University from 1999 to 2008
参考文献统计分析——以湖南师范大学自然科学学报1999~2008年刊发论文为例
4) Southwest China Normal University
西南师范大学
1.
A quantitative study has been made of the landscape pattern of the green land system in Southwest China Normal University using 7 indices: diversity, evenness, dominance, fractal dimension, fragmentation, proximity and line corridor density.
通过景观生态学的定量研究方法,采用多样性、均匀度、优势度、分维数、斑块形状破碎化指数、连接度和廊道密度7项景观格局数量指标,对西南师范大学校园绿地系统的空间格局进行了定量分析。
5) South China Normal University
华南师范大学
1.
Discussion on the Management of Donated Books of the Library of South China Normal University;
华南师范大学图书馆的赠书管理工作
2.
Bibliometric Analysis of Scientific Papers of the South China Normal University;
华南师范大学科技著作计量分析
3.
The Biblio-metrological Analysis on the Award-winning Achievements of Natural Science Research of South China Normal University in the Last Ten Years;
华南师范大学近10年来自然科学研究成果获奖情况的计量分析
6) Henan Normal University
河南师范大学
1.
Annual Analysis On Humanities and Social Science Research of Henan Normal University;
河南师范大学2002年度人文社会科学研究统计信息分析
2.
Pb Concentration in Surface Soil of Henan Normal University Campus and Its Pollution Assessment;
河南师范大学校园内表层土壤Pb含量及污染评价
3.
The distribution status of scientific publications of Henan Normal University collected by ISTIC 2006 were analyzed in details from several aspects,such as the quantity,the domestic rank,the origin periodical,the impact factor,the institute distribution,author configuration and so on.
从论文数量、国内排名、来源期刊、影响因子、学院分布、作者结构等方面系统分析了ISTIC 2006年发布的以河南师范大学为通讯作者单位被SCI收录论文的分布状况。
补充资料:山东师范大学大学外语教育学院
大学外语教育学院简介 大学外语教育学院前身是大学外语教学部。1986年学校办学规模扩大,根据教学工作的需要,在公共英语教研室的基础上,成立大学外语教学部,2006年1月,更名为大学外语教育学院(简称外教院)。学院下设大学英语系和外语教育系,有五个教研室。二十年来,教职工由初建时的十几人,发展到今天的72人,其中专职教师63人,有教授8人,副教授19人。党员队伍由当初几人发展到今天的37人。教学设备从初建时的一无所有,到今天建立起四个了现代化的语音室,一个听力播音室,一个资料室,形成了一套完备的教学体系。在教学、科研、党建和思想政治工作和后勤服务等方面,建立了完备的管理规章制度;在教材、教法、考试和学业管理上不断改革完善,使大学英语教学完全走上了规范化的道路。 大学外语教育学院主要承担全校非英语专业博士生、硕士生、本专科生的英语教学任务。多年来,学院注意抓教学质量的提高,通过教研室集体备课制度、督导听课制度、教学工作、教学秩序检查制度和教学经验总结交流会等形式,及时发现和改进教学中的不足,促进了教师们教学水平的不断提高。学院重视加强师资队伍建设,努力提高教师的业务水平。首先利用电化教学和外籍教师等有利条件,组织教师在职进修;其次,先后选派17名教师到国外或国内重点大学访问进修,同时安排22名青年教师在职攻读同等学力硕士学位班学习。通过上述措施,大大提高了教师们的知识水平和专业素质,促进了教学水平和质量的提高,形成了一支比较年轻、思想过硬、专业素质良好的教师队伍,保质保量地完成了历年的教学任务。在每学期末各学院学生的民主测评中,大学外语教育学院的教师都获得平均90分以上的好成绩,绝大部分教师教学效果优秀。全校学生四级英语成绩通过率达到80%以上,在华东地区重点师范大学中,始终保持着名列前茅的成绩。2006年3月学院被山东省授予“省三八红旗集体”光荣称号。 大学外语教育学院自2001年开始招收教育学专业课程与教学论(英语)方向研究生,现有31名研究生在读,同时招收在职人员以同等学历申请硕士学位生。学院自1997年始招收英语教育专业专科生,目前在校生280名,专科生就业率、专升本升学率和专业四级通过率等分别名列学校、全省和全国同类院校前茅。 大学外语教育学院多年来坚持以教学促科研,以科研带教学,教研和科研成果显著,先后获省级教学成果一等奖3项,二等奖2项,校级教学成果奖7项;承担国家级研究课题2项,省级、校级15项,出版教材、著作270多部,发表论文、译文320余篇。有5项科研成果获省社会科学优秀成果奖、山东高等学校优秀科研成果奖。 在高等教育改革发展的大好形势下,大学外语教育学院全体教职工将团结一心,集中精力,真抓实干,不断提高教学、科研水平,以更高的教育质量和丰硕的科研成果为山东师范大学的发展做出新贡献!
说明:补充资料仅用于学习参考,请勿用于其它任何用途。
参考词条
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