1) achievement expectancy
成就期望
1.
, this study investigates the relations among perceptions of mathematical classroom goal structure, achievement expectancy, task value and math performance.
本研究主要以Eccles等人的现代期望价值理论为背景,采用期望价值量表和课堂目标结构量表对随机选取的564名初中生进行测量,目的在于考察学生感知到的数学课堂目标结构、数学成就动机信念中的成就期望和任务价值与数学学业成绩之间的关系。
2) employment expectation
就业期望
1.
Survey on Employment Expectation of Xinjiang Ethnic Minority Graduates;
新疆少数民族大学毕业生就业期望调查分析
2.
After analyzing the influence of Human Capital Theory on graduates employment expectations such as employment areas,employment units,employment starting salary,etc.
分析了人力资本理论对毕业生就业区域、就业单位、就业起薪等就业期望的影响,得出了毕业生受教育层次越高,人力资本积累程度越高,就越希望所从事的职业能与自身的价值相匹配的结论。
3.
To help university students to get a suitable job timely,the relationship and difference between employment expectation and job-market reality has been analyzed in the thesis by discussing the examples and problems in the current student′s job hunting.
就业期望与社会需求不一致是大学生就业难的一大原因,本文从理论上探讨了就业期望与就业实际之间的关联性和差异性,并就如何缩小就业期望与实际就业的差异性,实际操作的可能性等等,进行了深入的分析。
3) expectation of employment
就业期望
1.
Graduates over-expectation of employment is not a kind of irrational behavior,but a rational choice in order to maximize their expectant benefits on the condition of future s uncertainty,incomplete information and considerable tuition.
大学生就业期望偏高并非是不理性的行为,而是大学生对未来不确定性、信息不完全以及学费高昂的条件下企图实现预期收益最大化而做出的一种理性选择。
2.
Graduates over-expectation of employment will result in unemployment,but it is a rational choice in order to maximize their expectant benefits on condition of future s uncertainty,incomplete information and considerable tuition,and it isn t irrational.
大学生就业期望偏高容易导致失业,但这是大学生在未来不确定性、信息不完全以及学费高昂的条件下企图实现预期收益最大化而做出的一种理性选择,这种选择具有一定的合理因素,并非是不理性的行为。
4) achievement desire
成就欲望
5) expectation for job
就业期望值
1.
Through the investigation of medical graduates,the article compared their expectation for job to their acquired job.
文章通过对大学毕业生就业期望的调查,与当年他们的实际职业获得进行比较,结果显示:大学生就业期望值会根据就业形势而发生变化,表现为灵活而理性的主动选择。
6) employment expectation
就业期望值
1.
The paper investigates the college students\' employment expectation of five undergraduate universities of Anhui Province in 2007,and compares it with actual occupation obtainment of undergraduates in 2007.
结果表明:安徽省部分本科院校大学生的就业期望值与实际职业获得在就业去向地区、行业、升学及起薪等方面存在差异,显示部分大学生会根据就业形势调整期望值,表现为灵活而理性的就业选择。
补充资料：电能不足期望值
表示电力系统由于机组受迫停运而造成的对用户少供电能的期望值，这一指标能说明故障的严重程度，因为电力系统受限制的因素不仅仅是缺电力，更重要的是发电量的短缺。
计算EENS指标时，一般必须先制订发电机组的停运容量概率表和小时负荷曲线。对某一已知停运容量状态，则每小时不足电量等于不足电力乘以此状态的概率，即EENS＝(X－R)×P（X）式中X为停运容量，R为系统备用容量，P(X)为停运容量为X的确切概率。
一年中EENS值可由下式计算：式中P(X)为第i时间段第j天第 k小时停运容量大于等于X的概率,Ci为第i时间段的系统装机容量，L为第i时间段第j天第K小时的负荷,m为一年中时间段,ni为第i时间段中的天数，K为一天中的第K小时。
电能不足期望值综合表达了停电次数、平均持续时间和平均停电功率。
计算EENS指标时，一般必须先制订发电机组的停运容量概率表和小时负荷曲线。对某一已知停运容量状态，则每小时不足电量等于不足电力乘以此状态的概率，即EENS＝(X－R)×P（X）式中X为停运容量，R为系统备用容量，P(X)为停运容量为X的确切概率。
一年中EENS值可由下式计算：式中P(X)为第i时间段第j天第 k小时停运容量大于等于X的概率,Ci为第i时间段的系统装机容量，L为第i时间段第j天第K小时的负荷,m为一年中时间段,ni为第i时间段中的天数，K为一天中的第K小时。
电能不足期望值综合表达了停电次数、平均持续时间和平均停电功率。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条