1) the influence of Glogpa sect
黄教影响
3) character formation
教师影响
4) influence of the Taoism
道教影响
5) influence on the education
影响教育
6) educational influences
教育影响
1.
On the basis of analysing and comparing the idea of educational influences between perennialism and progressivism educational philosophy, the paper has found that both of them affected their educational aims by their curriculum.
本文在对永恒主义和进步主义教育哲学关于教育影响的思想进行分析比较的基础上,发现二者主要是通过不同的课程设置来影响其教育目的的实现的。
补充资料：黄教
【黄教】
（流派）喇嘛教之一派，十四世纪顷，宗喀巴Tsongkhapa慨红教之腐败而别为开始者，衣冠等皆用黄色，行于西藏，蒙古，伊犁。西藏新志中曰：“黄教之大喇嘛有四：一达赖喇嘛。二班禅喇嘛。三哲布尊丹巴。四多伦诺尔阿嘉胡图克图。相传哲布尊丹巴，为菩萨之转生，其势力普及蒙古地方。寺在图拉河右岸库伦等地，僧众万余。多伦诺尔阿嘉胡图克图，驻北京及其附近。”
（流派）喇嘛教之一派，十四世纪顷，宗喀巴Tsongkhapa慨红教之腐败而别为开始者，衣冠等皆用黄色，行于西藏，蒙古，伊犁。西藏新志中曰：“黄教之大喇嘛有四：一达赖喇嘛。二班禅喇嘛。三哲布尊丹巴。四多伦诺尔阿嘉胡图克图。相传哲布尊丹巴，为菩萨之转生，其势力普及蒙古地方。寺在图拉河右岸库伦等地，僧众万余。多伦诺尔阿嘉胡图克图，驻北京及其附近。”
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