1) reform of the teaching of management
管理学科教学改革
2) teaching administration reform
教学管理改革
1.
In light of the steering thoughts and rules of higher education,the article analyzes the teaching administration reform from the respects of fundamental ways,innovative methods,regulation guarantee,etc.
民办高校应用性本科的教学管理改革一直是近年来人们不断探索的课题。
3) educational administration management reform
教学教务管理模式改革
4) reform of teaching and managing system
教学和管理体制改革
1.
Under this new situation,it is of great necessity for any one of the county party schools to extend its function,to enhance the sense of responsibility of its leaders,to innovate its mechanism of investment so as to push forward the reform of teaching and managing system.
推进县乡党校教学和管理体制改革,是广西为了适应大规模培训干部和社会主义新农村建设需要在全国率先进行的一项改革。
5) educational management system reform
教学管理体制改革
1.
It is necessary to strengthen and improve secondary educational management system of departments to promote educational management system reform.
推进教学管理体制改革,必须加强和完善院、系二级教学管理体制。
6) management mode reform
教学管理模式改革
1.
The paper analyzes the status quo of information projects in higher education institutions,and discusses the instructional management mode reform based on the system of one card for all in RTVUs.
本文分析了当前高校信息化的现状,对依托校园一卡通系统进行电大教学管理模式改革作了探讨和论述。
补充资料：人才管理学
| 人才管理学 personnel management，science of 研究人才管理的现象及其规律的科学。它属于人才学的应用研究范畴，是介于人才学与管理学之间的边缘学科。 人才管理学的研究对象是人才成长发展的规律和人尽其才、才尽其用的规律，探讨如何在社会实践中运用这些规律，发现、选拔人才，合理组织、使用和管理人才，协调人才内部与外部之间的相互关系，最充分地发挥人才的智慧和才干，为人类进步服务。人才管理学所要达到的目的是使人才管理工作科学化、制度化、现代化、合理化以及高效化，并且为社会建设提供人才保证。 人才管理学的基本特征是：①科学性。在中国，它以马克思主义为指导，以党的原则、方针、政策为依据，按照人才成长发展和人才管理的固有规律进行研究。②实践性。人才管理学本身就是人们长期从事人才管理实践的产物，同时它的研究成果又必须及时地反馈回去，指导人才管理的实践。③艺术性。人才管理是对人的管理而不是对物的管理，因而仅有理论的指导是不够的，还必须具有高度的管理艺术。④创造性。与经济、科技和人才管理实践的不断发展相适应，人才管理学的研究也必须不断创新。 人才管理学的研究内容包括：①人成其才、人尽其才的规律及人才的本质特征和具体特征。这是对人才进行科学管理的依据和基础。②人才作用和地位。发挥人才的作用，提高人才的地位，这是人才管理的目标和价值所在。③人才管理的运行过程系统，借以揭示其良性循环。④人才个别的识别、选拔、使用、考核、奖惩、劳动报酬等问题。⑤人才群体结构、功能及管理。⑥宏观人才管理问题。包括人才预测，人才规划、人才立法、人才管理体制、人才流动、人才市场等。⑦人才管理者的素质、任务、工作方法。其研究方法有调查统计法、实验法、案例分析法、经验总结法等。 |
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参考词条