1) Analysis Method Frame
分析方法框架
1.
The Construction of the Analysis Method Frame of Competitive Technology Intelligence Based on Innovation Process;
基于创新过程的技术竞争情报分析方法框架构建
2) frame structural analysis method
框架法分析方法
3) method and analyzing framework
方法与分析框架
1.
Based on the practice of Shenzhen and the existent domestic study results on evaluating plans, this article is discussing the thought, method and analyzing framework of evaluating Immediate Construction Plan, according to the characters of Immediate Construction Plan.
规划评估是规划动态实施机制的重要环节,本文以深圳实践为例,参考了学术界有关规划评估的研究成果,针对近期建设规划特征,探讨近期建设规划评估的理念、方法与分析框架,尝试建立对包括规划制订程序与内容、规划实施结果和规划实施机制在内的完整评估体系。
4) the pane drawing analysis method
方框分析法
1.
The paper mainly describes what the simple diagnosis technology is,and to show the pane drawing analysis method using example:fish bone drawing analysis method.
重点论述了什么是简易诊断技术,并结合实例画图详述了方框分析法:鱼刺图分析法。
5) the framework-core-sentence analysis method
框架核心分析法
1.
When discussing the framework-core-sentence analysis method,Professor Huang puts emphasis on the distinctions among verb core sentence,adjective core sentence and noun core sentence,which have grasped one of the most fundamental problems in anal.
黄伯荣先生经过深思熟虑提出的“框架核心分析法”,是一种解释力强、切合汉语实际、便于归纳句型、比较实用的析句法。
6) analysis framework
分析框架
1.
Soft power and hard power:a new analysis framework
软实力与硬实力:一个新的分析框架
2.
Technology innovation research in particular technology area on the basis of patent analysis: analysis framework
基于专利分析的行业技术创新研究:分析框架
3.
This paper forms an analysis framework of classroom teaching,combines the compositions of the classroom teaching activities of the introduction lesson with the target,and then proposes five kinds of teaching modes of introduction lesson from different aspects.
构建了课堂教学的分析框架,分析了框架中教学活动的构成和指向两个因素,从不同层面提出绪论课教学的五种模式。
补充资料：定性分析与定理分析方法
定性分析与定理分析方法
method of qualitative analysis and quantitative analysis
量分生的战争·析，面构‘对各的评，始}来，与非‘心的确掌’数，·。随l科学系统识的分别之间‘是以‘范围又以!范围 一定!质就·，便I这种量方必须·量的}_上。:往往，自觉，析愈.有定，抽象法的)动态争性质的正义与非正义、武器装备性能的优劣、士气的高低、指挥员指挥能力的强弱、军事理论和国防科技的先进与落后等，就是通过定性分析获得的。定量分析，是在定性分析基础上对军事事物的认识进一步深化和具体化。它通常借助数据、公式、图表等形式，对认识对象作量的描述。认识对象的性质不同，所运用的定量方法也有所不同。如对军事领域中的随机性事件的定量分析，就主要用概率统计的方法。在当代，人们对于一些无法确定数量界限的军事事物用指数化的方法将其量化，以增强可比度和对其认识的精确度。 定性分析方法和定量分析方法，自古以来就被人们自觉或不自觉地运用于军事领域。在古代，人们在考察军事事物时，已经在不少场合，既进行定性分析也进行定量分析，并把定性和定量结合起来。如裴松之在《三国志》注中记载说，周瑜在赤壁之战之前分析曹操的实力时曾指出，曹军号称八十万，其实仅有十五六万，再加上长途行军已经疲惫，能参加作战的仅有七八万，并且不习惯南方气候和水战，心中存有狐疑，因此只要得精兵五万，便可挫败之。周瑜既分析了曹军的兵力，也分析了曹军的士气及战斗力，其中既包含了定性分析，也包含了定量分析。古代由于受自然科学发展水平所限，人们对军事事物进行定量分析的手段比较单一，所得结果也欠精确。近、现代，随着自然科学的进步，军事上的定性方法与定量方法都得到进一步发展，尤其是数学的进步及在军事领域中的广泛应用，使得军事上的定量方法趋于多样化和精确化。但这一时期，在一些人中也出现了过分强调对军事现象进行数学上的绝对值的考察，而忽略使用定性方法的必要性的现象，以为只要能够确定某些要素的数学绝对值，就可以指导军事行动，乃至决定成败，表现出了机械性和形而上学性。
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参考词条