1) building up health primciple & methords
健身原理与方法
1.
This paper maimly expounds building up health primciple & methords on its meaning on the system of subjects and teaching methords,on its evaluation and teaching models.
主要论述了创设《健身原理与方法》的意义、课程内容体系、组织教学方法、考核评价方法及教学模式。
3) bodybuilding method
健身方法
1.
Different bodybuilding methods should be given to students of different majors.
认为应根据不同专业传授不同健身方法,降低技术标准与难度,将时尚大众体育项目引进课堂,丰富体育教育内容,构建江西高校公共体育健康教育课程体系创新模式。
5) method and its principle
方法与原理
6) synthetic principle and method
合成原理与方法
补充资料:标准化方法原理
标准化方法原理
principles of standardizationmethod
b沁。zhunhua fongfa YUanli标准化方法原理(phaciPle。ofs切Lnda记izationmethed)1 974年中国标准化工作者首次提出“选优、统一、简化是标准化的基本方法”,“在选优的基础上统一和简化是标准化最基本的特点”这一理论观点之后,许多人开始对这些问题进行探索。到198()年前后,又出现了一批新的观点,相互之间虽各有差异,但大都认为“统一”、“简化”、“选优”再加上“协调”是标准化的基本原理。《标准化概论》第1版将这些观点加以总结,并对每一原理的定义、产生的客观基础以及原理的应用等做了系统的论述,形成一套完整的理论体系。由于这4项原理所阐发的思想带有明显的方法论特点,所以《标准化概论》第3版将其统称为“标准化方法原理”。 简化原理简化和统一化是最古老的标准化形式,也是最一般的形式,其他形式(如系列化、通用化、组合化、模块化等)可以说都是他们的发展形态,其本质仍旧是简化和统一化。简化是同人类社会中不必要的复杂化和混乱做斗争的方法。简化搞得好,可以得到很显著的效益(这在松浦四郎原理中己有论述),但摘不好也会适得其反。为了指导人们进行合理的简化,从标准化实践中概括出这样的原理:具有同种功能的标准化对象,当其多样性的发展规模超出了必要的范围时,即应消除其中多余的、可替换的和低功能的环节,保持其构成的精炼、合理,使总体功能最佳。由于这个原理是从简化这种形式的标准化实践中总结出来的,并用于指导简化活动的理论,所以称为“简化原理”。这一原理除指出了简化时应削减的对象(多余的、可替换的、低功能的)之外,主要是指出简化时必须把握的两个界限,即简化的必要性界限和简化的合理性界限。这都是为了把握简化的“度”。 统一原理统一是标准化的基本形式,人类的标准化活动是从统一开始的。最初的统一化所涉及的范围以及统一的程度都很有限,所以易于掌握合理的尺度。现代社会中被统一的对象多得无数,相互关系错综复杂,统一化的结果波及面大,影响深远,必须谨慎从事。从统一化成功和失败的经验教训中概括出下述原理:一定时期,一定条件下,对标准化对象的形式、功能或其他技术特性所确立的一致性,应与被取代的事物功能等效。这一原理叫做“统一原理”。
说明:补充资料仅用于学习参考,请勿用于其它任何用途。
参考词条