1) free presentation
自由呈现
2) self-presentation
自我呈现
1.
Snyder(1974)developed self-monitoring to interpret the individual differences in self-presentation.
Snyder(1974)提出自我监控来解释自我呈现中的个体差异。
2.
As more and more attention on self-presentation in the field of sport psychology,the shortage of the measure implement be- comes the obstacle in the process of researches.
随着自我呈现问题在运动心理学领域日益受到关注,相关测量工具的缺乏阻碍着研究工作的进展。
3.
Snyder(1974)developed the self-monitoring to intergrate the individual difference in self-presentation, and developed a 25 items scale to measure the difference.
Snyder(1974)提出自我监督概念来解释在自我呈现中的个体差异,并编制出一个25项目的自我监督量表来测量这种差异。
3) self-expression
[英][,self-ɪks'preʃən] [美][,sɛlfɪk'sprɛʃən]
自我呈现
1.
In the first part, introduce the background, the main question and the goal of this research, and make out the correlation research systematically in the domestic and foreign, and expound the basic ideas and the main method, and make an limit to the core concepts such as blog,blog writing by women and self-expression.
那么,这些女性博客书写者在舞台之上表现出来的是什么样的自我形象呢?她们在网络空间塑造的这些形象与其在现实生活中的形象是否一致?她们在网络空间塑造自我形象的原因和动机何在?这种塑造对女性博客书写者又具有什么样的心理功能和现实功能?本研究试图从女性经验出发,结合戈夫曼自我呈现观点与社会网络理论的分析,对以上问题做一个初步的探析。
2.
For many of juvenile net users,cyberspace is not only a medium for interaction but also a medium for self-expression which is made more open,diversified and flexible.
研究发现,网络空间已经成为青少年网民进行日常社会交往的一个新场域,网络交往不仅有助于青少年维系已有的社会关系,而且还进一步扩展了青少年网民的社会关系网络;主导青少年网民网络互动的基本原则,主要是追求互动本身的快乐,网络在相当程度上改变了青少年网民的社会交往规则;对许多青少年网民而言,网络不仅是一个互动媒介,而且是一个自我呈现的媒介,网络交往使青少年更加开放、多元、弹性地呈现自我;青少年网民在网络空间的社会交往,以个人兴趣、感受和情感表达为主要内容,是一个陌生人之间个人兴趣、感受和情感分享的过程。
4) reflection on selfness
自我呈现及反思
1.
By adopting the pluralist views concerning the study of the international social sciences and introducing reflexivity and auto-ethnography is proposed a study methodology taking the individual organizational experience as the objective of study-reflection on selfness(ROS).
以国际社会科学研究的多元化主张为背景,通过引入反身性(reflexivity)、自我民族志(auto-eth-nography),提出了一种把个人组织经验当作研究对象的研究方法论——自我呈现及反思,指出这一方法能比传统方法更好地揭示、解释特定组织情境中人与人互动的精细关系,加深我们对组织真实动态的理解,丰富我们探索组织真实结构和机制的认识途径。
5) freedom of being omitted or not being omitted
隐现自由
补充资料：必然王国与自由王国(见必然与自由)
必然王国与自由王国(见必然与自由)
realm of necessity and realm of freedom
of口1 Iun Wongg口0 yU ZlyQU wangguo必然王国与自由王国(realmandrealm of freedom)necessity见必然与自由。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条