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1)  Instrument gymnastics teaching
器械体操教学
2)  gymnastics on apparatus
器械体操
3)  gymnastic apparatus
体操器械
4)  gymnastics teaching
体操教学
1.
Causes of students psychological obstacles in gymnastics teaching and solutions;
体操教学中学生产生心理障碍的原因及其排除途径
2.
Formation and dispelling of students fear psychology in gymnastics teaching in normal universities;
师范院校体操教学中学生恐惧心理的产生与消除
3.
Sociological analysis of school gymnastics teaching in China;
我国学校体操教学现状的社会学分析
5)  gymnastic teaching
体操教学
1.
Study on the education of psychological health in gymnastic teaching;
体操教学中学生心理健康教育研究
2.
Prevention of sports damages in the gymnastic teaching;
体操教学中运动损伤的预防
3.
The Application of Athletic Motivation in Gymnastic Teaching;
运动动机在体操教学中的运用
6)  gym teaching
体操教学
1.
On the training of students creative ability in the gym teaching;
谈体操教学中学生创新能力的培养
2.
An analysis of commanding movement skills in gym teaching and training;
在体操教学训练中掌握动作技能的分析
3.
The pirpose lies in supervising and improving the quality of gym teaching.
体操教学是一项复杂的动态系统工程。
补充资料:器械体操
      利用规定的器械,按一定的时间、空间顺序进行各种身体锻炼的体操。器械体操是在人的中枢神经系统支配下,在悬垂或支撑状态中利用身体各关节的屈伸完成各种静力性、动力性的动作,以增强身体素质,提高各器官功能,促进身体发育,培养刚毅、勇敢、果断的品质。一般常用的器械有单杠、双杠、吊环、鞍马、平衡木、高低杠、跳马、跳箱、山羊等。现代男女竞技体操的大部分项目都属于器械体操的范畴。下面介绍竞技体操以外的几种体操器械和练习方法:
  
  肋木 把许多根圆形横木平行排列起来,两头固定在框架上的一种简易器械。可安装在室内或室外(离墙100 ~200毫米)。肋木分一列木、双列木和多列木3种。肋木用韧性材料做成,其规格通常为:支柱高3000~3200毫米,每列宽950~1000毫米,横木间距离100毫米,横木数为19~21根,每根直径约为 3厘米。肋木的练习适用于各种训练水平的人,可以从不同高度的横木开始,做各种攀登、移动、压腿、压肩、体后屈和悬垂举腿动作等,可单人或双人同时练习(图1)。还可根据教学训练的需要,利用肋木做各种游戏。进行肋木练习,可以发展人体的灵巧和攀登能力,增强力量和柔韧等素质。
  
  体操梯 一种形似梯子的器械。有垂直梯、水平梯和倾斜梯3种(图2)。垂直体操梯,可以上下攀登,也可绕梯作螺旋式攀登。水平体操梯,可做正向前移,也可在悬垂姿势中放开一手加转体向前移动。倾斜梯与垂直梯相仿,但正面攀登时比垂直梯容易。
  
  除上列器械外,航海、航空和宇宙航行人员还可以根据工作性质的不同,采取一些特制的体操器械来进行训练,以提高前庭分析器(平衡器官)的机能和平衡能力。其中如:①滚轮(图3),练习者把足系于(或踏于)踏足器或环形横杠上,两手推环向侧方或前后方做翻转动作。②固定滚轮(图4),由支架、轮圈、轮轴、把手、踏足板及系带等装置构成。练习者把足系于踏足板上,两手握住把手,做沿身体前后轴、纵轴的各种旋转。③旋梯(图5),在固定支架的主轴上,装一个可转动的菱形梯。练习者足钩梯蹬,手握梯舷,做各种沿身体横轴的翻转。④旋转秋千(图6),在可做圆周运动的铁架上,连接一个由金属杆制成的秋千,秋千由轴承旋转器固定于铁架上,练习者把足系在踏足板上,两手握秋千杆,做沿身体横轴的翻转,同时又做沿身体纵轴的旋转。⑤浪木(图7),在两个门式框架上,用 4条钢索或铁链悬挂一长方木。练习者在形成摆荡的方木上做各种前进、后退及转体动作。在做这种活动时,人体总是向浪木摆荡的相反方向移动,注意用下肢屈伸和身体前后倾保持平衡。
  

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