1) the High School Attached to Hunan Normal University
湖南师范大学附属中学
1.
Investigation on the School-based Training of the Young Teachers in the High School Attached to Hunan Normal University;
湖南师范大学附属中学青年教师校本培训的研究
2) Accessorial Middle School of The Northeast Normal University
东北师范大学附属中学
3) Hunan Normal University
湖南师范大学
1.
Historical Background:Hunan Normal University and Yuelu Academy
历史追溯:湖南师范大学与岳麓书院
2.
The dissertation analyzes current issues of Hunan Normal University,in the hope of figuring out the key problem.
本文以教师激励机制的构建为主题,希望通过对湖南师范大学现存的问题进行剖析,找出现存问题的主要症结,设计出一套适合高校持续发展需要、可操作性强的教师激励机制。
4) The High School Attached to Hunan Normal University
湖南师大附中
1.
The High School Attached to Hunan Normal University is one model high school which leads to curriculum reform in high schools.
湖南师大附中是湖南省率先开展高中课程改革的一所示范性高中,积极开发和建设好具有学校特色的校本课程是其课程改革的最重要方面。
2.
Especially, the Activity Curriculums of the High School Attached to Hunan Normal University, including The Four School Festivals, The Four Social Participating Learnings and The Project Learning, has been shown, studied and analyzed to be widely spread and improved.
本课题研究以高中学生为研究对象,在实证研究的基础上探讨活动课程对他们的深远影响,并结合湖南师大附中综合实践活动课程之“四大节活动”、“四体验活动”及“研究性学习活动”课程的教育实践,总结出湖南师大附中活动课程的开展经验,以便积极推广。
5) Journal of Natural Science of Hunan Normal University
湖南师范大学自然科学学报
1.
A Statisticla Analysis of the Reference——A Case Study to Reflect Upon the Articles Published in the Journal of Natural Science of Hunan Normal University from 1999 to 2008
参考文献统计分析——以湖南师范大学自然科学学报1999～2008年刊发论文为例
6) attached middle school of Beijing Normal University
北京师范大学附中
1.
Wu-cheng Middle Roqdaon was the previous incarnation of the attached middle school of Beijing Normal University.
五城中学堂是北京师范大学附中的前身,也是中国最早的国立中学堂。
补充资料：天津师范学校附属小学
天津师范学校附属小学
【概况】2002年天津师范学校附属小学新老班子顺利交接，潘红任副书记、副校长主持党政全面工作。校级班子平均年龄36.75岁,是红桥区中小学最年轻的领导班子。学校坚持原有的办学方向和办学特色并有所突破，整体工作取得突出成绩。年内，承担五项市、部级教改课题并获市文明学校、市科技活动示范校、市德育研究基地、区绿色学校、国有资产清产核资达标单位等荣誉称号。
"为了每一位学生的全面发展"是我校的办学宗旨。在教育教学过程中学校注重以德育为先导，在原有特色活动的基础上开展了有声有色的德育系列活动，丰富了学校的文化生活。在教学工作中，学校要求教师把握新观念，上好每一节课，在课堂教学过程中做到四带进（微笑、鼓励、趣味、艺术），对学生要三允许（想、说、做）。使教学质量进一步提高。年内，在区六年级教学工作评估中，学校教育教学质量荣获特等奖，优秀率、合格率均获一等奖。 87%的毕业生认定为特长生，94.3%的学生被市重点校录取。成绩居区公办校第一名。
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参考词条