1) Recreational experience preference
游憩体验偏好
2) recreational preference
游憩偏好
1.
A great number of existing examples of landscape series in ancient tines have supplied abundant historical materials for the study of ancient recreational preference and behaviors.
中国古代的大量组景序列实例提供了研究中国古代游憩偏好和游憩行为的大量史料。
3) user experience preferences
用户体验偏好
4) tourism preference
旅游偏好
1.
A study on tourism preference of American tourists to China;
来华美国旅游者旅游偏好的实证研究
2.
By analyzing the origin spatial distribution recreationists of tourist to Hefei, the author expounds the socioeconomic background of tourist and the features their tourism preference.
分析了合肥市外地旅游者客源地空间分布规律,阐述了旅游者社会经济背景和旅游偏好特征。
5) tour preference
旅游偏好
1.
The tour preference of Chongqing residents is to consider natural mountains and rivers and then to consider folk customs, historic relics,costal beaches and so on.
重庆市民的旅游偏好,基本上是以自然山水为首要考虑,其次才是民俗风情、历史遗迹、海滨沙滩等;对文化景观类旅游目的地的兴趣有所下降,而更加偏好海滨沙滩和草原森林,同时都市景象也开始受到人们喜爱。
6) outing preference
出游偏好
补充资料：森林资源与保护游憩专业
森林资源与保护游憩专业
业务培养目标：
业务培养目标：本专业培养具备生态学、地理学、旅游管理学、森林游憩资源开发利用与保护等方面的知识，能在林业、旅游、城建等部门从事森林资源保护、森林旅游、森林公园及森林游憩资源规划设计的高级科学技术人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习生态学、地理学、森林资源保护、旅游管理和森林游憩资源评价与规划设计等方面的基本理论和基本知识，受到森林资源保护、开发、利用和森林游憩业等方面的基本训练，具有森林资源保护、森林生态公众教育、森林游憩市场运营与分析、游憩资源经营管理和协调森林游憩与森林资源关系的基本能力。
毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：
1．具备扎实的数学、物理、化学等基本理论知识；
2．掌握生物学、地理学、林学、旅游管理学科的基本理论、基本知识；
3．掌握森林游憩资源开发及评价、森林公园总体规划设计方法、森林游憩产业市场动态分析方法；
4．具有监测森林资源、协调森林游憩与森林资源关系，森林资源保护、森林游憩导游和森林生态公众教育的基本能力；
5．熟悉我国有关森林资源保护、林政管理、旅游及森林游憩业的基本方针、政策和法规；
6．了解国内外森林游憩、森林资源保护、旅游管理等学科的理论前沿、应用前景及发展动态；
主干课程：
主干学科：生态学、林学、工商管理主要课程：景观生态学、森林环境学、地质地貌学基础、旅游心理学、公共关系学、狩猎学、保护生物学原理、有害生物防治学、遥感技术与地理信息系统、森林游憩等。
主要实践性教学环节：包括实验、实习、课程设计、毕业论文(设计)等，一般安排25--30周。
修业年限：四年
授予学位：农学学士或管理学学士
相近专业：林学 森林资源与保护游憩 野生动物与自然保护区管理
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条