1) effective cooperative learning
有效合作学习
1.
This thesis analyzed the inefficiency of the cooperative learning in China, gave the definition of effective cooperative learning, generalized its characteristics, and clarified its intrinsical characteristics, i.
本文对我国合作学习教学实践中普遍存在的无效或低效现象进行了分析和讨论，提出了有效合作学习的概念，总结了有效合作学习的一般特征，阐明了其本质特征是：互相扬长补短，共同完成学习任务，各自实现最大发展。
3) effectiveness of Cooperative Learning at education of Chi
语文教学中实施合作学习的有效性
4) effective study
有效学习
1.
To grasp modern information technology can makeit possible to promote deaf students effective study.
现代信息技术的发展给聋教育带来了空前的机遇和挑战,聋生掌握信息技术本领是利用现代信息技术促进聋生有效学习的前提。
5) effective learning
有效学习
1.
Believing that effective learning comes from effective teaching,the authors argue that teachers, as guides and organizers in the classroom, must inspire their students to pursue active and meaningful learning, to understand the interrelation of teaching materials, and to build cognitive structures.
接受学习是数学课堂学习的主要方式 ,有效学习的保证是教师的教学行为必须是有效的 ,教师在教学中的角色应该是主导者、组织者 ,通过对学习材料的选择运用、组织呈现、联系阐述 ,启发学生进行主动、有意义地学习 ,帮助学生理解学习材料间的关系 ,建立认知结构 。
2.
Because man s existence is original,prior and first,and students learning activities are their main practical activities of existence,the nature of modern teaching can be regarded as special learning activities organized by teachers with aim,and plan which can help students do the effective learning.
鉴于人的生存实践具有本源性、优先性和第一性的特征和学生学习活动是他们最为主要的生存实践活动这一事实,现代教学本质可以认为是由教师组织学生进行有目的、有计划、特殊的学习活动,是教师促进和帮助学生实现有效学习的活动。
3.
Effective teaching is one of the ways to promote effective learning.
有效教学是促进学生有效学习的途径之一。
6) cooperative learning
合作学习
1.
A study of cooperative learning in SEFC teaching;
合作学习原则在英语教学中的应用
2.
Application of cooperative learning in the teaching practice of the course of protocol engineering;
合作学习理论在“协议工程”教学中的实践研究
3.
An approach to the application of cooperative learning based on Wiki in distance education;
Wiki合作学习在远程教育中的应用初探
补充资料：部分学习与整体学习
部分学习与整体学习
part learning and whole learning
部分学习与整体学习(part learningand whole learning)在运动学习和记忆学习中，根据对学习内容的处理方式可以分成部分学习和整体学习。部分学习就是将材料分成几个部分，每次学习一个部分:整体学习就是每次学习整个材料。一般来讲，整体学习的效果优于部分学习。但是，课题复杂彼此没有意义联系的材料，用部分学习的效果好:课题简短或具有意义联系的材料，用整体学习的效果好。在进行学习时，可以将部分学习与整体学习结合起来，先进行整体学习再进行部分学习，或者相反。这种相互结合的学习方式叫做综合学习，效果更好些。 (周国帕撰成立夫审)
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条