1) grading administration of high schools
中学年级管理
4) management of the grade
年级组管理
6) the medium and high grades in the primary school
小学中高年级
1.
The teaching mode of the research reading for the medium and high grades in the primary school produced in the 21st century is not perfect and mature enough, which manifests the indistinct theoretical basis and origin, one-sided teaching objective, the vacancy of the research on teaching facts and principles, deficient exploration of the teaching strategy and non evaluation standard.
小学中高年级研究性阅读教学模式在二十一世纪应运而生,但不够完善与成熟:理论基础不够清晰,理论渊源不甚明了,教学目标含混片面,教学因素及教学原则的研究还是空白,主要的教学策略开发较少,评价标准尚无。
补充资料：年级当量
年级当量
grade equivalence
年级当量(grade equivalenee)把学生的测验成绩与各年级学生的平均成绩比较，看其相当于儿年级的水平例如，一个学生如果能解答六年级的题目，或者他在测验土的得分与六年级学生的平均分数相同，他在该测验}:的年级当量便是6，而不管他实际l二读儿年级。 (郑日昌撰林传鼎审)
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条