2) the categories of instructional strategy
教学策略的类型
3) Prototype Teaching Strategy
类典型教学策略
4) teaching on grading basis
分层次教学策略
1.
Therefore, it is necessary to adopt the method of teaching on grading basis in hope of making talents of all the students.
我国高等教育经过近十年的发展 ,逐步从精英教育向大众化教育发展 ,同一学校、同一专业、同一年级、同一班级学生的知识基础、智力水平、兴趣志向都有明显差异 ,要使每个学生都能成才 ,就有必要采取分层次教学策
5) sorting strategy
分类策略
1.
In this paper, a new embedded zero tree wavelet ECG signal coding algorithm is presented, in which the bit allocation is changed, the zero tree set is improved and the partition-sorting strategy is revised.
新的嵌入零树小波ECG信号编码算法能够通过合理分配比特、改进零树集合、完善分类策略等措施进一步提高SPIHT算法的工作效率 。
2.
In this paper, a new embedded zerotree wavelet image coding algorithms is presented, in which the bit allocation is changed, the zerotree set is improved and the partition-sorting strategy is revised.
该算法能够通过合理分配比特、改进零树集合、完善分类策略等措施进一步提高SPIHT算法的工作效率。
6) Classification strategy
分类策略
1.
An evidence classification strategy based on similarity of evidence
一种基于证据相似性的证据分类策略
补充资料：教学策略
教学策略
instructional strategy
教学策略(instruetional strategy)教师在教学过程中为达到一定的教学目标而采取的一系列教学方式和行为。教师可根据学科特点、题材及儿童的年龄阶段选择不同的教学方法，如讲授法、讨论法、发现法、指导发现法、自学辅导法等。 (蒋兆灿撰车丈博审)
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条