2) Lyric Imagery
意象化抒情
3) composing to express emotion
抒情写意
1.
The two forms,composing to express emotion and writing realistically and objectively,has established the fundam.
其抒情写意和客观写实的两种形态,为后来现代史剧创作确立了基本的文体审美规范。
4) poetry lyric
诗意抒情
1.
However,this essay pays close attention to the relation between Beijing School writers and foreign literature,especially for the foreign poetry lyric novels.
对于形成于20世纪二三十年代具有学院派色彩的京派作家群体的探讨,以往的研究者往往过分强调京派作家与中国传统文学的内在关联,本文意在探讨京派作家与外国文学(尤其是与外国诗意抒情小说)的关系,并探寻京派小说在中外文学的交流与融汇中形成的文体特征。
5) express one's thoughts and feelings
抒情达意
6) the image in the opus
抒情形象
1.
<Abstrcat>In the history of TangSong Ci, the image in the opus was always changing and his character was always having otherness.
唐宋词史上,抒情形象千变万化,身份特性各有其差异性,但细心揣摩发掘,词作中的抒情形象又自有其一定的统一性,或为红粉佳人,或为落魄文士,或为高蹈的悲剧英雄。
补充资料：情绪性意象法
情绪性意象法
emotive imagery
情绪性意象法(emotive imagery)由拉扎勒斯(Lazarus，A.A.)和亚伯拉莫维茨(Abram。vitz，A.)创用的一种系统脱敏法变式。这种脱敏法与经典的系统脱敏法的区别在J二，它不要求对病人首先进行放松训练，而是要求治疗者诱发病人积极的情绪以对抗焦虑和恐惧反应。在实施治疗过程中，治疗者一边让病人按焦虑层次依次接触令他感到恐惧的事物或情境，一边通过形象化的语言或视听手段描述那些令病人感到愉快、轻松、骄傲和喜爱的事物与情境。这些描述所激发出的积极情绪、情感可以抑制或消除恐惧的意象，从而瓦解恐惧刺激物同恐惧反应间的联系。这种方法最初被用于儿童(因为儿童不易掌握放松技巧)，后来又被用于具有丰富想像能力的青少年。 (梁宝勇撰徐俊见审)
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参考词条