1) application model with ICT
ICT应用模式
2) ICT for Education
ICT教育应用
1.
Research of International Effectiveness Indicators on ICT for Education and Some Inspiration;
国际ICT教育应用有效性指标研究及启示
3) applied model
应用模式
1.
In terms of research on VMI successful cases in foreign enterprises, the paper puts forward four VMI applied models, ie.
在研究国外企业VMI应用成功案例的基础上,提出了VMI应用的四种标准模式:供应商寄售模式、第三方物流公司维护补货模式、JIT模式、糖果人模式,并且给出了四种应用模式和物料特征的对应关系,对如何应用四种基本模式给出了指导意见。
2.
By means of literaturenaire,questionnaire and statistic and so on,this article studies the applied model of female college students’ figure beauty and analyzes the factors that affect physical beauty,and discusses the structure of figure beauty.
通过文献资料、专家访谈、问卷调查和数理统计等方法对女大学生形体美应用模式进行研究,综合分析形体美的影响因素、探讨形体美的结构特征、尝试对形体美进行定量分析并建立模式框架。
4) application pattern
应用模式
1.
The self-generating of mathematical question: concept,origin and application pattern;
数学问题自生成性的概念、原由与应用模式
2.
A Literature Review on Application Pattern of Mobile Learning;
移动学习应用模式研究综述
3.
Probing the Application Pattern of the Assessment Center;
评价中心的应用模式探究
5) application mode
应用模式
1.
Study on Network Computer Which Affects the Performance of Network System and Its Application Mode Research;
网络计算机对网络系统的性能影响及应用模式研究
2.
The Theoretical Basis and Application Mode of Educational Games;
教育游戏的理论基础及应用模式
3.
Suzhou small and medium enterprise electronic commerce application mode and development contermeasure research
苏州中小企业电子商务应用模式与发展对策研究
6) applied mode
应用模式
1.
New perspective of combining the competitive intelligence and hospital strategic management: the applied mode;
竞争情报与医院战略管理整合研究新视角:应用模式
2.
The text put forward the new visual angle of combining the competitive intelligence and hospital strategy management, namely the research of applied mode.
本文提出了竞争情报与医院战略管理整合的视角,即应用模式的研究。
补充资料：植物命名的模式和模式标本
科或科级以下的分类群的名称，都是由命名模式来决定的。但更高等级（科级以上）分类群的名称，只有当其名称是基于属名的也是 由命名模式来决定的。种或种级以下的分类群的命名必须有模式标本根据。模式标本必须要永久保存，不能是活植物。模式标本有下列几种：
（1）主模式标本（全模式标本、正模式标本）（holotype）是由命名人指定的模式标本，即著者发表新分类群时据以命名、描述和绘图的那一份标本。
（2）等模式标本（同号模式标本、复模式标本）（isotype）系与主模式标本同为一采集者在同一地点与时间所采集的同号复份标本。
（3）合模式标本（等值模式标本）（syntype）著者在发表一分类群时未曾指定主模式而引证了2个以上的标本或被著者指定为模式的标本，其数目在2个以上时，此等标本中的任何1份，均可称为合模式标本。
（4）后选模式标本（选定模式标本）（lectotype）当发表新分类群时，著作未曾指定主模式标本或主模式已遗失或损坏时，是后来的作者根据原始资料，在等模式或依次从合模式、副模式、新模式和原产地模式标本中，选定1份作为命名模式的标本，即为后选模式标本。
（5）副模式标本（同举模式标本）（paratype）对于某一分类群，著者在原描述中除主模式、等模式或合模式标本以外同时引证的标本，称为副模式标本。
（6）新模式标本（neotype）当主模式、等模式、合模式、副模式标本均有错误、损坏或遗失时，根据原始资料从其他标本中重新选定出来充当命名模式的标本。
（7）原产地模式标本（topotype）当不能获得某种植物的模式标本时，便从该植物的模式标本产地采到同种植物的标本，与原始资料核对，完全符合者以代替模式标本，称为原产地模式标本。
（1）主模式标本（全模式标本、正模式标本）（holotype）是由命名人指定的模式标本，即著者发表新分类群时据以命名、描述和绘图的那一份标本。
（2）等模式标本（同号模式标本、复模式标本）（isotype）系与主模式标本同为一采集者在同一地点与时间所采集的同号复份标本。
（3）合模式标本（等值模式标本）（syntype）著者在发表一分类群时未曾指定主模式而引证了2个以上的标本或被著者指定为模式的标本，其数目在2个以上时，此等标本中的任何1份，均可称为合模式标本。
（4）后选模式标本（选定模式标本）（lectotype）当发表新分类群时，著作未曾指定主模式标本或主模式已遗失或损坏时，是后来的作者根据原始资料，在等模式或依次从合模式、副模式、新模式和原产地模式标本中，选定1份作为命名模式的标本，即为后选模式标本。
（5）副模式标本（同举模式标本）（paratype）对于某一分类群，著者在原描述中除主模式、等模式或合模式标本以外同时引证的标本，称为副模式标本。
（6）新模式标本（neotype）当主模式、等模式、合模式、副模式标本均有错误、损坏或遗失时，根据原始资料从其他标本中重新选定出来充当命名模式的标本。
（7）原产地模式标本（topotype）当不能获得某种植物的模式标本时，便从该植物的模式标本产地采到同种植物的标本，与原始资料核对，完全符合者以代替模式标本，称为原产地模式标本。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条