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1)  CMOS inverter pairs
CMOS反相器对
2)  CMOS Inverter
CMOS反相器
1.
Application of PSpice9.2 in TTL and CMOS Inverter;
PSpice9.2在TTL和CMOS反相器中的应用
2.
A 3-bit low-power ADC core has been designed using CMOS inverter.
用CMOS反相器作比较器设计了一个3位的高速低功率flash ADC核。
3.
By simulation analysis of RF pulse disturbance effect on CMOS digital circuit components level,the process of disturbance even the turnover effect on output logic level of CMOS inverter is compared while injecting RF disturbance pulse with different frequency and power.
通过对CMOS数字电路器件及RF脉冲扰乱效应的模拟分析,比较了注入不同频率与功率的RF扰乱脉冲时对CMOS反相器输出逻辑电平扰乱甚至翻转的效应过程。
3)  CMOS inverter
CMOS倒相器
1.
Study of temperature properties of the SiC CMOS inverter;
碳化硅CMOS倒相器温度特性
2.
In this paper,thinking of the existence of leakage current,we make out a simple analytical model of CMOS inverter s input and output feature in wide temperature range We find out the main factors that limit the high temperature performance of CMOS circuits Finally,this model is testified by the experiments result
在考虑了器件高温泄漏电流的前提下 ,建立了宽温区CMOS倒相器的传输特性模型 ,明确了制约CMOS电路高温性能的主要因素以及设计的关键之处 最后 ,用实验检验了该模型的合理
4)  CMOS log-domain integrator
CMOS对数域积分器
1.
For applications requiring low-power low-voltage and real-time, a novel analog VLSI implementation of continuous Marr wavelet transform based on CMOS log-domain integrator is proposed.
提出了一种基于CMOS对数域积分器的连续Marr小波变换模拟VLSI实现方法。
5)  opposites [英]['ɔpəzit]  [美]['ɑpəzɪt]
相反相对
1.
How to comprehend such phenomena? Maybe a reasonable explanation to the opposites between the meanings of clause A and clause B can be attained if they are studied and analy from semantic, grammatical a.
在语法学教科书和语法学著作中 ,关于转折句的定义 ,几乎都强调了前后两个分句的意思必须相反、相对 ,或者部分相反相对 ,但在语言现象中 ,有些转折句前后两部分的意思并不相反相对。
6)  COMS camera
CMOS相机
补充资料:反饥饿、反内战、反迫害运动
反饥饿、反内战、反迫害运动

    中国解放战争时期国民党统治区广大学生的民主爱国运动。1947年,国民党统治区爆发了空前严重的经济危机,广大人民反对国民党统治的斗争日益高涨。5月4日,上海学生上街进行反对内战的宣传,遭到国民党军警的镇压。各校学生在中国共产党的领导下立即罢课抗议并到市政府请愿。9日,近2万名电车、汽车及丝织工人罢工游行,要求增加工资。15日,南京中央大学等校3000余人,赴教育部进行反内战请愿。16日,北京大学院系联合会提出“反饥饿、反内战”的口号,北平各大学相继举行了罢课。学生运动的蓬勃发展,使国民党当局极为惊恐,于18日颁布《维持社会秩序临时办法》,严禁10人以上的请愿和一切罢工罢课游行示威。5月20日,京沪苏杭地区16个专科以上学校6000余名学生在南京举行挽救教育危机联合请愿游行,并向国民参政会请愿,遭到国民党宪兵、警察、特务的殴打,百余名学生被打伤,20多人被抓走。同日,平津学生也分别举行反饥饿、反内战的游行活动,天津学生在示威中遭毒打,50余名学生被军警殴伤,造成震惊全国的五二○血案。血案发生后,中国共产党提出反迫害的口号,把运动推向新的阶段。上海、南京、天津、北平等60多个城市的学生纷纷行动起来,举行罢课和上街游行示威。6月19日各地学生代表在上海集会,成立了中国学生联合会。学生运动与工人、农民、市民的斗争结合在一起,形成了反对蒋介石反动统治的第二条战线,有力地配合了人民解放军的作战。
   
   

北平学生为反对国民党政府,举行反饥饿、反内战、反迫害大游行

北平学生为反对国民党政府,举行反饥饿、反内战、反迫害大游行

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