1) role based privileges model
基于角色的访问控制模式
2) role based access control
基于角色的访问控制
1.
The study was carried out of how to implement role based access control by using role model in privilege management infrastructure (PMI).
研究了用权限管理基础设施(PMI)的角色模型实现基于角色的访问控制的相关问题,提出了一种改进PMI角色模型。
2.
In this paper the role based access control model and its implementation are discussed, moreover, it is applied to the railway passenger ticket network security system.
基于角色访问控制(RBAC)是近几年访问控制领域的研究热点,本文详细描述了基于角色的访问控制模型,探讨了其实现机制,并将之应用于铁路客票安全系统。
3.
This paper applies Role based Access Control to Office Automation.
将基于角色的访问控制 (RBAC)应用于现代化的办公系统 (OA) 。
3) role-based access control
基于角色的访问控制
1.
Extended role-based access control model;
扩展的基于角色的访问控制模型
2.
Role-Based Access Control Application in SQL Server;
SQL Server中基于角色的访问控制应用
4) role-based access control(RBAC)
基于角色的访问控制(RBAC)
5) role-based access control (RBAC)
基于角色的访问控制(RBAC)
6) role-based access control(RBAC)
基于角色的访问控制
1.
Aiming at the drawback of general single sign-on solution to the Websites that has onerous coding and maintenance costs, this paper introduces reverse proxy to virtual concentration of Websites resources, combines it with Role-Based Access Control(RBAC) and LDAP, and proposes a new single sign-on model.
传统门户网站单点登录解决方案存在着对原有系统改动大、维护代价高的问题,该文利用反向代理机制实现网站群资源的虚拟集中,结合基于角色的访问控制(RBAC)模型及LDAP技术,设计并实现基于反向代理的单点登录解决方案。
2.
Constraints are considered to be the principal motivation for Role-Based Access Control(RBAC).
限制可以视为是基于角色的访问控制(RBAC)的主要动机。
3.
On study of Role-Based Access Control(RBAC)model and Generalized Framework for Access Control(GFAC),the generalized model for access control based on RBAC and GFAC was presented.
在对基于角色的访问控制(RBAC)模型进行优化处理的基础上,提出了一种基于RBAC与通用访问控制框架(GFAC)的访问控制模型。
补充资料：游戏角色扮演模式理论
游戏角色扮演模式理论
pattern theory of role acting-in of play
游戏角色扮演模式理论(pattern theoryof role acting一in of play)伯勒对游戏所作的一种理论解释，认为儿童的许多游戏背后都隐藏着深刻的情绪原因，儿童对于角色的选择，往往是基于他们对某个角色的爱、尊敬和嫉妒等情感。通过模仿他们所爱戴的角色，儿童的愿望得到满足。伯勒认为儿童游戏结构随心理性欲阶段的发展而变化，并把心理性欲发展划为四个阶段，每一个阶段心理性欲发展的矛盾冲突不同，游戏的内容也不同:第一阶段，儿童的焦虑主要是集中在与身体有关的挫折方面，这种焦虑反映在游戏中表现为这时的游戏是独自玩，往往是玩弄自己身体的某个部位。第二阶段为前恋母阶段。儿童的焦虑主要是失去母亲，结果会导致食物来源危机的潜在焦虑，此阶段儿童开始同母亲游戏，游戏的主题是“我能够做那些妈妈对我做的事情”。第一阶段为恋母阶段，儿童在游戏中扮演成人的角色，试图补偿他们无法与成人相匹敌的无能地位。第四个阶段为后恋母阶段。儿童通过一与伙伴共同参与的计划游戏，从外部的“超我”形象中获得独立。这种计一划游戏的作用，在于创造一种自我控制的社会秩序，通过严格认真地执行游戏的计划，可以从外部的超我形象中获得自山。 (白学军撰林亲德审)
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条