1) Tolerance of Ambiguity
模糊容忍
1.
The Need for Tolerance of Ambiguity in Successful Authentic Language Learning Context of Internet;
网络真实语言学习环境中的模糊容忍
2.
Despite the rich researches on both language learning anxiety and tolerance of ambiguity by foreign language learners, researches concerning the relationship between the two factors are relatively scarce.
尽管有关模糊容忍和语言学习焦虑的研究非常丰富，但是关于这两个因素之间的相互关系的研究却比较少。
2) tolerance of ambiguity
模糊容忍度
1.
A Study on the Correlation between Reading Comprehension and Tolerance of Ambiguity;
模糊容忍度与高中英语阅读的相关性研究
2.
This paper deals with the relationship between Ego Boundary and second language acquisition,and gives a general disscussion of the relationship between EB and the important factors of second language acquisition,such as tolerance of ambiguity,empathy and anxiety.
研究了自我界定与第二语言得习得之间的关系,分别探讨了自我界定与模糊容忍度、移情、焦虑等这些与第二语言习得紧密相关的因素的关系,而且从回归和自我服务回归的角度研究了自我界定在语言学习中的作用,希望能从一个全新的视角来阐述影响第二语言习得的因素。
3.
The paper first explains the term "tolerance of ambiguity",then focus on the correlations between learners tolerance of ambiguity and the time for learning English, and the differences between tolerance of ambig.
为克服由语言的模糊性造成的学习困难 ,学习者必须具备一定的模糊容忍度。
3) low tolerance of ambiguity
模糊容忍度低
4) ambiguity tolerance
模棱容忍度
5) tolerance/intolerance of ambiguity
对含糊意思的容忍和不容忍
6) leakage-tolerated model
泄露容忍模型
补充资料：容忍区间
容忍区间
tolerance intervals
，rz，其中 无一三止生三竺三生.、2-一兰~夕(尤一劝2. nn一1万=]具体地，取T，=无一ks和兀=无+ks，其中常数k称为容忍乘数，它是如下方程的解: _「_了叉十ks一a、. P丈中l止二‘二一二几二--一二二1+ t\『/ _了无一ks一“、、〕 一。l~全匕一二之兰一一止生})p卜二下， \叮/)而中(x)是标准正态律的分布函数，而且这里k二k(n，下，P)与a和少无关.这样建立的容忍区间有如下性质:区间(无一ks，无+ks)以置信概率?至少包含变量X!，…，X。的正态分布的概率质量的1田P%. 在存在概率密度f(x)二F‘(x)的条件下，事件资F(几)一F(T、))川的概率不依赖于F(x)，当且仅当容忍界限是顺序统计虽(order statistic).正是这一事实.是建立非参数(亦称分布自由)容忍区间的一般方法的基础.设X(’)一(x(。l)，…，戈。。户根据样本X、，1二，戈建立的顺序统计量向量，而 TI=x(。r〕，爪=x(“)，1蕊r
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条