毕华林，教授。北京人。１９４９年毕业于北京大学机械工程系。１９５７年获苏联列宁格勒水运工程学院技术科学副博士学位。１９７９年加入中国共产党。历任武汉水运工程学院教授、港机系副主任、副院长、院长，国务院学位委员会第二届学科评议组成员，湖北省机械工程学会第三届副理事长。专于港口机械设计，主持设计并研制成２５４５－－门座起重机、大型塔式起重机、浮悬链式链斗卸船机。编有《起重机原理与设计》，主编《水运技术辞典》（港机分册）。

2 毕华林 性 别 男 出生年月 1965.6 职 称 教授

简 历 1981.09～1985.07 山东师范大学化学系读书 学士

1985.07～1987.09 山东师范大学化学系教师

1987.09～1990.07 北京师范大学化学系读书 硕士

1990.07至今～ 山东师范大学化学系教师

主讲课程：

化学教学论，化学教学论研究，化学课程论，化学教育科研方法

研究领域和兴趣：

1. 化学课程与教材编制研究

2. 科学学习心理学研究

3. 教师专业化发展

已完成及在研项目：

一、已完成项目

1．中学化学教学中培养学生学习能力的研究，山东省教育科学九五规划重点课题，1995～2000

2．中学化学学科教学课程的改革与实践，教育部师范教育司重点课题，1998～2001

3．初中化学课程标准与教材编制研究，教育部基础教育司重大课题，2000～2003

二、在研项目

1. 基于科学探究的中学化学教材编制研究，全国教育科学十五规划青年专项课题，2003～2005

2. 化学探究性学习的理论与实践研究，山东省教育科学十五规划重点课题，2001～2005

3. 微格教学与师范生化学教学能力培养研究，山东师范大学教学改革立项，2003～2005

科研成果、获奖情况及代表性论文：

一、获奖情况

发展性教师培养的化学教学论课程改革与实践，山东省高校优秀教学成果二等奖，第1位，2001年

《化学课程论》（专著），国家图书奖提名奖，第2位，1998年

曾宪梓全国高师院校优秀教师奖三等奖，2000年

山东师范大学“十大青年教学能手”，2001年

二、代表性成果

学习能力的实质及其结构构建，教育研究，2000（7），独立

任务分析理论与化学教学设计，中国教育学刊，2000（2），第1位

化学学习能力构建的教学策略，中国教育学刊，1999（5），第1位

义务教育课程标准化学教科书分析，化学教育，2004（6），第1位

化学课程编制中的知识价值观，化学教育，2002（7），第1位

化学教科书的功能与结构，化学教育，2001（12），第1位

化学教学中问题情境的创设，化学教育，2000（6），第1位

sts与初中化学新教材开发，化学教学，2003（9），第1位

化学课程论，广西教育出版社，1996年，第2位

学习能力学，青岛海洋大学出版社，2001年，第2位

化学新教材开发与使用，高等教育出版社，2003年，第1位

化学教育科研方法，山东教育出版社，2001年，第1位

化学教育新视角，山东教育出版社，2004年，第1位

化学探究学习论，山东教育出版社，2004年，第1位

化学新课程理念与实施，山东教育出版社，2004年，第1位

义务教育课程标准实验教科书·化学（九年级），山东教育出版社，2004，第1位