生查子

含羞整翠鬟①

得意频相顾

雁柱十三弦②

—一春莺语

娇云容易飞

梦断知何处

深院锁黄昏

阵阵芭蕉雨。

欧阳修生平

【欧阳修】（1007～1072）北宋政治家、文学家，唐宋古文八大家之一。字永叔，号醉翁，晚年又号六一居士。庐陵（今江西吉安）人。四岁丧父，家境贫寒，母亲以荻杆画地教他识字。宋仁宗天圣八年（1030）中进士，先后在中央和地方任职，历任知制诰、翰林学士、参知政事、刑部尚书、兵部尚书等。但多次被贬，又多次起用。神宗熙宁四年（1071），以太子少师的身分辞职，归于颖州（今安徽阜阳）。次年卒，谥文忠。

[编辑] 注释

①翠鬟：妇女环形发譬称鬟。翠鬟，泛称美发。

②雁柱十三弦；筝有十三弦；琴柱斜排如雁斜飞，称雁柱。这里均代指古筝。

译文:

似娇还羞抿了抿秀发乌鬟，笑靥盈盈秋波流转频频顾盼。玉手纤指轻弹，筝声婉转欢快，琴弦飞荡回旋，似春莺传情，低语交欢。 曲终人去，宛如飞云飘逸，只留下娇柔的身影。春梦已断不知何处寻觅。庭院深深，锁住的是寂寞和黄昏，还有那阵阵凄雨敲打芭蕉声。

词牌知识

生查子，唐教坊曲名。调见《尊前集》。仄韵，双调，四十字，上下片各为一首仄韵五言绝句。单数句不是韵位，但末一字限用平声，在双数句用韵。始见韦应物词。“查”读“楂”。

又名《楚云深》、《相和柳》、《睛色入青山》、《梅溪渡》、《陌上郎》、《遇仙楂》、《愁风月》、《绿罗裙》等。

双片四十字，上下片各两仄韵。各家平仄颇多出入，与作仄韵五言绝句相仿。多抒发怨抑之情。其中，格式一最为常见，但需要注意第一句不能犯孤平。

格式一：

（前片）

⊙○⊙●○，

⊙●○○▲。

⊙●●○○，

⊙●○○▲。

（后片）

⊙○⊙●○，

⊙●○○▲。

⊙●●○○，

⊙●○○▲。

• * * * *

格式二：

（前片）

⊙●●○○，

⊙●○○▲。

⊙●●○○，

⊙●○○▲。

（后片）

⊙●●○○，

⊙●○○▲。

⊙●●○○，

⊙●○○▲。

• * * * *

格式三：

（前片）

●●●○○，

●●○○▲。

○○●●○，

●●○○▲。

（后片）

●●●○○，

○●○○▲。

○●●○○，

○○●○▲。

赏析:

此词以男子的口吻，写一女子弹筝的情景，并在其中渗入爱情与离愁。

上片描写从前女子在与情郎相聚时弹筝的情景。

起首一句好似一个特写镜头，先画出这位女子的娇容美态 。此时她仿佛坐在筝前 ，旁边站着一位英俊少年。在弹筝之前，她娇羞怯怯，理了理头发。“整翠鬟”三字把她内心深处一股难名状的激动感情恰当地反映出来。下面“得意频相顾”一句，是写这女子弹筝弹到高潮，她的感情已和筝声溶为一片，忘记了方才的羞怯，不时地回眸一顾，看看身旁的少年。这是用白描的手法表现演奏者与欣赏者的感情交流。

“雁柱”二句具体地描写筝声。唐宋时筝有十三弦 ，每弦用一柱支撑 ，斜列如雁行 ，故称“雁柱”“一一春莺语 ”，系以莺语拟筝声。白居易《 琵琶行》云 ：“间关莺语花底滑。”韦庄《菩萨蛮》云：“琵琶金翠羽，弦上黄莺语。”似为此句所本。前一句以“雁行”比筝柱，这一句以“莺语”状筝声，无论在视觉和听觉上都给人以美感。而“十三”、“一一”两组数字，又使人觉得女子的十指在一一按动筝弦，轻拢慢捻，很有节奏。随着十指的滑动，弦上发出悦耳的曲调。在这里，词人着一“语”字，又进一步拟人化，好象这弦上发出的声音在倾诉女子的心曲。

下片写而今两情隔绝 ，凄苦难禁 。“娇云”二句，语本宋玉《高唐赋》，暗示他们在弹筝之后曾有一段幽会 。然而好景不长 ，他们很快分离了。着以“容易”二字，说明他们的分离是那样的轻易、那样的迅速，其中充满了懊恼与怅恨，也充满了怜惜与怀念之情。“梦断知何处”，表明他们的欢会象阳台一梦；然而鸳魂缥缈，旧梦依稀，一觉醒来，仍被冷冷清清的氛围所笼罩。

结尾二句，写男子深院独处，黄昏时刻，谛听着窗外的雨声。阵阵急雨，敲打芭蕉，这是男子在回忆中产生的错觉，也是他迫促烦躁心情的写照，同时又表现了孤栖时刻幽寂凄清的况味。雨声即为筝声，这样的筝声，最易触动愁绪。

这首词巧妙地运用了哀乐对比。上片充满了欢乐的气氛、明快的节奏；下片则情深调苦，表现了孤单寂寞的悲哀。以乐景反跌哀情，故哀情更为动人。词中正面描写弹筝的女子，而以英俊少年作侧面的陪衬；上片中写这男子隐约在场，下片中则写女子在回忆中出现，虚实相间，错综叙写，词中的感情就不会变得单调。作者善于运用比喻，如以“雁行”比筝柱，以“莺语”拟筝声，以“娇云”状远去的弹筝女子，以雨打芭蕉喻筝中的哀音，或明比，或暗喻，都增加了词的形象性和感染力。