1) shape memory effect training
形状记忆(SME)训练
2) shape memory effect(SME)
形状记忆效应(SME)
3) memory training
记忆训练
1.
Therefore,the first step of interpreting training should be memory training.
因此,口译技巧训练的第一步应该是记忆训练。
4) SME training
SME训练
5) SME training method
SME训练法
6) metamemory training
元记忆训练
1.
In this paper, on the basis of studies on metamemory and metamemory training, we continued to explore the scientific method of metamemory training; we selected classical Chinese as the experimental materials that junior middle school students feel difficult to recite, discussed the effects on performance of the classical Chinese memory from metamemory training.
本文在元记忆及元记忆训练已有研究的基础上,继续探索元记忆训练的科学方法;研究选取令初中生头疼的文言文背诵作为实验材料,探讨元记忆训练对初中生文言文记忆成绩的影响,以探索提高初中生文言文记忆水平的有效途径。
补充资料：高分子形状记忆材料
高分子形状记忆材料
polymeric shape memory materials
性加工成型及使用时提供大的可逆形变;②交联微观结无定型交联网络受力橇 妙}霎夔翼豪 介受迫变形态值不同，飞冷却结小或材质上的差别，使用上各有侧重。表1列出 已开发的几种形状记忆高分子 材料及其应用。 高分子形状记忆材料基本 上有两类:由几控制形变的 材料，固定时材质刚性大(因 在玻璃态)，一旦受力过大，会 出现脆性破坏;由Tm控制形结晶型交联网络┌─┐│纂│└─┘结晶网络硫化匕二，成型馨结晶熔融!霎叠戮 d记忆材料 原型丫却结晶-无定型交联网络贷结晶熔融冻结变形态外力失效夔 e 恢复原型 结晶一熔融型网络结构高分子形状记忆材料形状沙 记忆过程一原理图变的材料，刚性较低，受力过大时，先出现屈服形变，材料有冲击韧性。 性能与展望与记忆合金相比，高分子形状记忆材料的主要特征是变形量大、变形容易、变形力小。又由于二者材质不同，其物理(热、电等)、机械性能差异很大(表2)，因此用途也不相同。目前，高分子形状记忆材料实际使用时，多是利用变形后受热收缩的原理，因此，也有称其为热收缩材料。构(化学交联或物理交联)，以提供稳定的可逆形变;否则，大形变将引起蠕变，材料难以恢复到原始形状;③常温下，通过冻结分子链段运动(几以下)或结晶(几以下)，实现对变形的固定;加热到几(或Tm)以上，实现对变形固定的解除。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条