1) professional application capabilities
专业应用能力
2) ability in application of ESP
专业英语应用能力
3) Major application skills
专业应用技能
4) specialized application
专业应用
1.
It was found that the key was to lay emphasis on both the basic theory and specialized application,and also to fully reflect their close integration.
如何给本科学生上好这门课程,使学生产生学习兴趣,能够在不长的时间里就初步掌握有关的地震学研究方法,我们进行了一些探讨,认为关键是在教学组织中要基础理论与专业应用并重,充分反映两者的紧密结合。
5) professional ability
专业能力
1.
Action Research on the Development of the Professional Ability of Social Workers for Adolescents Service in Shanghai;
上海青少年社会工作者专业能力建设的行动研究
2.
Development of P.E. major's professional ability through cross-departmental plans
跨院系培养师范院校体育教育专业学生专业能力研究——两所师范院校文体课外互动方案的实验
3.
The reason and countermeasure of the incorrect dressing should be known well,and this should be regarded as a professional ability to be cultivated.
要了解不正确的刀具刃磨产生的原因及对策,并作为一种专业能力来培养。
6) Professional Competence
专业能力
1.
This aricle uses questionnairs to discuss and research status of sports coaches talent resources and development management in the view of the character traits,learning ability,professional competence and the job performance.
主要采用问卷调查法,从性格特征、学习能力、专业能力和工作绩效等4个方面对天津市体育教练员人才资源现状及开发管理问题进行探讨与研究。
2.
The research of professional competence of teachers in Secondary vocational schools became the aim of educational researcher.
随着时代的发展和职业教育课程改革的广泛深入,社会和家长对班主任专业能力要求越来越高,中等职业学校班主任专业能力的研究和探索也逐步成为教育者研究的对象。
3.
In the new times,rural teachers in primary and secondary schools shoulder the new historical mission,so it is necessary to construct their professional competence scientifically according to the practical need of rural education.
新形式下农村中小学教师肩负新的历史使命,应根据农村教育的实际需要,科学构建农村中小学教师专业能力结构。
补充资料：应用化学专业
应用化学专业
业务培养目标：
业务培养目标：本专业培养具备化学的基本理论、基本知识相较强的实验技能，能在科研机构、高等学校及企事业单位等从事科学研究、教学工作及管理丁作的高级专门人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习化学方面的基础知识、基本理论、基本技能以及相关的工程技术知识，受到基础研究和应用基础研究方面的科学思维和科学实验训练，具有较好的科学素养，具备运用所学知识和实验技能进行应用研究、技术开发和科技管理的基本技能。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握数学、物理等方面的基本理论和基本知识；
2．掌握无机化学、分析化学(含仪器分析)、有机化学、物理化学(含结构化学)、化学工程及化工制图的基础知识、基本原理和基本实验技能；
3．了解相近专业的-般原理和知识；
4．了解国家关于科学技术、化学相关产品、知识产权等方面的政策、法规；
5．了解化学的理论前沿、应用前景、最新发展动态，以及化学相关产业发展状况；
6．掌握中外文资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。
主干课程：
主干学科：化学
主要课程：无机化学、分析化学(含仪器分析)、有机化学、物理化学(含结构化学)、化学工程基础及化工制图。
主要实践性教学环节：包括生产实习、毕业论文等，一般安排10一20周。
修业年限：四年
授予学位：理学或工学学士
相近专业：化学 应用化学 化学生物学 分子科学与工程 化学工程与工艺
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条