1) Skinnerian Model
施坚雅模式
1.
Skinnerian Model, proposed by a famous expert at Chinese studies named George William Skinner during the period of 1960s-1980s, is a kind of theoretical model for the study of the Chinese society and history in late imperial China.
施坚雅模式(Skinnerian Model)是美国著名中国学家施坚雅在20世纪60—80年代提出的一套研究中国明、清社会历史的理论模式。
2) Hard inclusion earthquake preparation model
坚固体模式
3) strong body earthquake generating model
坚固体孕育模式
4) seismogenic mode of hard body
坚固体孕震模式
1.
Therefore, it provides a basic test evidence for mechanical mechanism study for the seismogenic mode of hard body.
结果表明， 在硬包体中的应力更高， 硬包体的存在乃是复合模型中形成和积累高应力区的结构构成条件， 从而为坚固体孕震模式的力学机制研究提供了基本的实验依据。
5) fertilization models
施肥模式
1.
Based on a long -term located field e xperiment,risk of different fertilization models in rice field on water environment pollution in a sloped red soil was ass essed by using ceramic tubiformsoil solution collectors.
利用长期施肥模式定位试验,采用陶土管土壤溶液采集装置,研究了南方红壤丘陵区稻田不同施肥模式对农业水环境的影响。
2.
Two filed experiments located at the south edges of the Loess Plateau were used to study the effects of different cultivation and fertilization models on contents of SMBC,SMBN,SOC and SON in soils.
以黄土高原南部地区的两个定位试验为基础,研究了旱地不同栽培和施肥模式对土壤微生物量碳、氮和可溶性有机碳、氮的影响。
6) implementation mode
实施模式
1.
Exploration of power DSM implementation modes;
电力需求侧管理实施模式初探
2.
This paper mainly puts activity study at its core, taking into consideration the following procedures connected with activity study : analyzing its basic concepts ; explaining its history and theoretical foundation ;discussing its implementation mode; finally reviewing its status quo of implementation ,and thereby putting forward correspondent.
本文以活动学习为研究对象,首先对活动学习的基本概念进行分析,然后对活动学习的历史沿革与理论基础进行梳理,再次对活动学习的实施模式进行论述,最后对活动学习的实施现状进行考察,并在此基础上提出相应的对策。
3.
Aiming at the point of foreign researchers on the just-in-time logistics(JIT logistics),according to the different logistics service carriers,this paper divides the implementation mode of JIT logistics into three types,and analyzes each model from the information flow,logistics and the capital flow and so on,and then it compares each model from the carrier,the role and the logistics links,etc.
针对国外学者对准时制物流(JIT物流)的研究观点,根据物流服务承运人的不同,将JIT物流分为三种实施模式,并对各种模式从信息流、物流、资金流等方面进行了分析,从承运人、担当角色、物流环节等方面对各种模式进行了比较。
补充资料：植物命名的模式和模式标本
科或科级以下的分类群的名称，都是由命名模式来决定的。但更高等级（科级以上）分类群的名称，只有当其名称是基于属名的也是 由命名模式来决定的。种或种级以下的分类群的命名必须有模式标本根据。模式标本必须要永久保存，不能是活植物。模式标本有下列几种：
（1）主模式标本（全模式标本、正模式标本）（holotype）是由命名人指定的模式标本，即著者发表新分类群时据以命名、描述和绘图的那一份标本。
（2）等模式标本（同号模式标本、复模式标本）（isotype）系与主模式标本同为一采集者在同一地点与时间所采集的同号复份标本。
（3）合模式标本（等值模式标本）（syntype）著者在发表一分类群时未曾指定主模式而引证了2个以上的标本或被著者指定为模式的标本，其数目在2个以上时，此等标本中的任何1份，均可称为合模式标本。
（4）后选模式标本（选定模式标本）（lectotype）当发表新分类群时，著作未曾指定主模式标本或主模式已遗失或损坏时，是后来的作者根据原始资料，在等模式或依次从合模式、副模式、新模式和原产地模式标本中，选定1份作为命名模式的标本，即为后选模式标本。
（5）副模式标本（同举模式标本）（paratype）对于某一分类群，著者在原描述中除主模式、等模式或合模式标本以外同时引证的标本，称为副模式标本。
（6）新模式标本（neotype）当主模式、等模式、合模式、副模式标本均有错误、损坏或遗失时，根据原始资料从其他标本中重新选定出来充当命名模式的标本。
（7）原产地模式标本（topotype）当不能获得某种植物的模式标本时，便从该植物的模式标本产地采到同种植物的标本，与原始资料核对，完全符合者以代替模式标本，称为原产地模式标本。
（1）主模式标本（全模式标本、正模式标本）（holotype）是由命名人指定的模式标本，即著者发表新分类群时据以命名、描述和绘图的那一份标本。
（2）等模式标本（同号模式标本、复模式标本）（isotype）系与主模式标本同为一采集者在同一地点与时间所采集的同号复份标本。
（3）合模式标本（等值模式标本）（syntype）著者在发表一分类群时未曾指定主模式而引证了2个以上的标本或被著者指定为模式的标本，其数目在2个以上时，此等标本中的任何1份，均可称为合模式标本。
（4）后选模式标本（选定模式标本）（lectotype）当发表新分类群时，著作未曾指定主模式标本或主模式已遗失或损坏时，是后来的作者根据原始资料，在等模式或依次从合模式、副模式、新模式和原产地模式标本中，选定1份作为命名模式的标本，即为后选模式标本。
（5）副模式标本（同举模式标本）（paratype）对于某一分类群，著者在原描述中除主模式、等模式或合模式标本以外同时引证的标本，称为副模式标本。
（6）新模式标本（neotype）当主模式、等模式、合模式、副模式标本均有错误、损坏或遗失时，根据原始资料从其他标本中重新选定出来充当命名模式的标本。
（7）原产地模式标本（topotype）当不能获得某种植物的模式标本时，便从该植物的模式标本产地采到同种植物的标本，与原始资料核对，完全符合者以代替模式标本，称为原产地模式标本。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条