1) Mineralization Model
控矿模型
1.
Mineralization Model and Survey & Evaluation of Early Proterozoic Mg-borate Deposits in East Liaoning;
辽东地区下元古界镁硼酸盐矿床控矿模型及其勘查与评价研究
2) structural-control model
构造控矿模型
3) ore-controlling model
控矿模式
1.
The ore-controlling model is a pattern of Yijie-WuxiangSancenglou.
总结控矿模式为"一街五巷三层楼"模式。
4) ore-prospecting model
找矿模型
1.
Take the gold deposits as the research object,the relationship between the geological,geochemical and geophysical data were studied and the ore-prospecting model of the gold deposits consisting of direct and indirect information is establis.
以金矿床为对象,系统研究了成矿带内的地、物、化信息间的关联关系,建立了由直间接找矿信息构成的矿床级别综合信息找矿模型。
2.
As a result,the geological-geophysical-geochemical ore-prospecting model of Xiaobaliang Cu-Au deposit was established.
本文在系统研究矿区成矿地质条件、地球化学及地球物理综合信息的基础上,归纳并提取了矿床控矿地质因素和物化探找矿标志,从而建立了小坝梁铜金矿床的地质-地球物理-地球化学综合找矿模型。
3.
Based on an analysis of geological,geophysical and geochemical characteristics of the Laowan gold deposit,the authors established the integrated ore-prospecting criteria and ore-prospecting model to guide the ore exploration a.
在分析研究老湾金矿地质、地球物理、地球化学特征的基础上,建立综合找矿标志信息及找矿模型,以模型指导找矿和找矿靶区的定位分析,以期为该类型矿床的预测评价起到借鉴作用。
5) rock pressure model
矿压模型
1.
In this paper,a rock pressure model of water-resisting key strata(WKS) in water-preserved mining is proposed,and a principle of WKS is presented for instructing and developing the water-preserved mining technology.
通过研究建立了保水采煤的隔水关键层矿压模型,同时提出了可用于指导开发保水采煤技术的隔水关键层原理。
6) ore-finding model
找矿模型
1.
Integrated information ore-finding model and direction in the south-central segment of the "Sanjiang metallogenic belt", southwestern China;
“三江”中南段综合信息找矿模型及找矿方向
2.
Formation of synthetically ore-finding model of Yejiaxiaowan gold deposit, will play important direction part of gold-finding in Hongshi area.
叶家小湾金矿综合找矿模型的建立 ,对于在红石地区开展找金(银 )工作具有重要指导作用。
补充资料：可控性与非可控性投入
可控性与非可控性投入
可控性与非可控性投人可控性投入指学校和教育行政部门可以控制的教育资源投入。学校可以对教学负担、班级规模、课程教学单元的数量、每个教师承担的学科教学任务的平均量等可控性投入进行调节和平衡，以改进教学质量。教育行政部门可以对教师的专业准备程度、教学经验、培训要求、教师工资、设备供应、生活费用、图书馆藏书等投入进行选择，以调节教育的供给与需求。而非可控性投入指学校和教育行政部门不能控制的教育资源投入。如学生的种族、性别、年龄及家长的社会经济背景等无法控制的因素对教育有着不同程度的影响。教育部门不能控制学生家长的教育水平和收入状况，但应当推动教育机会平等的社会经济环境的实现。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条